IIUM Repository

Radhwa Abu Bakar

KULLIYYAH OF ISLAMIC REVEALED KNOWLEDGE AND HUMAN SCIENCES

Profile Picture

Latest Additions

  1. Abu Bakar, Radhwa and Niamin, Agus (2019) Al-akhṭā’ an-naḥwiyyah laday aṭ-tulab almubtadi-in fī Al-Jāmi’ah Al-Islāmiyyah Al-‘Ālamiyyah Malaysia = الأخطاء النحوية لدى الطلاب المبتدئين في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا. لستن الضاد (Lisanudhad), 6 (1). pp. 43-56. ISSN 2356-1998 E-ISSN 2527-6360
  2. Abu Bakar, Radhwa and Hannani, Nur Nabilah (2020) Problems of speaking skills in Arabic for non-native in Malaysia : a systematic literature review. Jurnal Sultan Alauddin SulaimanShah (JSASS), 6 (2). pp. 136-155. ISSN 2462 1692 E-ISSN 2289 8042
  3. Abu Bakar, Radhwa and Hassan, Nursyakirah (2020) Students’ views of using REVERSO.NET in learning Arabic vocabulary among non-native speakers = آراء الطلاب في استخدام ريفرسو.نت (REVERSO.NET) لتعلم مفردات العربية لدى الناطقين بغيرها. Al-Qanatir International Journal of Islamic Studies, 17 (2). pp. 1-18. E-ISSN 2289-9944
  4. Mohamad Tawfik, Nurul Husna and Abu Bakar, Radhwa (2017) إستراتيجيات تعزيز دافعية الطلبة غير الناطقين باللغة العربية لتعليم اللغة العربية. IIUM Press, International Islamic University Malaysia, Kuala Lumpur. ISBN 978-967-418-972-3
  5. Abu Bakar, Radhwa (2015) Determining factors of vocabulary deficiency among IIUM Arabic language learners. Research Report. UNSPECIFIED. (Unpublished)
  6. Alunbija, Musa Muhammad Al-Awwal and Abu Bakar, Radhwa (2013) أهمية فهم عامل الرفع في الإسم المرفوع بعد (إن)و(إذا) الشرطيتين للدارسين غير الناطقين بالعربية. In: تعليم الألسنية الحديثة لأعراض خاصة. IIUM Press, Kuala Lumpur, pp. 295-308. ISBN 9789674182809
  7. Abu Bakar, Radhwa and Ismail, Taufik (2015) Vocabulary learning through traditional and multimedia among intermediate Arabic language learners: CELPAD, IIUM. In: The 5th International Conference Of Arabic Language & Literature(ICALL 2015), 7-9 December 2015, Gombak.
  8. Abu Bakar, Radhwa (2014) آثار الوسائط المتعددة المختلفة في تعرف المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية في المستوى المتوسط في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. In: قضايا معاصرة في تعليم اللغة العربية. Unit Bahasa Arab, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor, pp. 206-218. ISBN 978-967-5478-88-8