آثار الوسائط المتعددة المختلفة في تعرف المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية في المستوى المتوسط في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا

Abu Bakar, Radhwa (2014) آثار الوسائط المتعددة المختلفة في تعرف المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية في المستوى المتوسط في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. In: قضايا معاصرة في تعليم اللغة العربية. Unit Bahasa Arab, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor, pp. 206-218. ISBN 978-967-5478-88-8

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy

Abstract

أجريت دراسة شبه تجريبية من قبل الباحثة لاستكشاف استخدام الوسائط المتعددة المختلفة وآثارها لدى الطلاب في التعرف على المفردات الجديدة. وقد استخدمت أربعة أساليب مختلفة من الوسائط المتعددة: (أ) النص المرئي والصورة ، (ب) النص المرئي والصورة بإضافة الصوت ، (ج) النص المرئي والصورة والصوت بإضافة الترجمة ، و (د) النص المرئي والصورة والصوت والترجمة بإضافة الجملة. وشاركت في هذه الدراسة مجموعة من طلاب متعلمي اللغة العربية في المستوى المتوسط في الجامعة الاسلامية العالمية بماليزيا. قد قسّمت هذه المجموعة إلى أربع مجموعات وخضعت كل من المجموعات تحت استخدام واحد من الوسائط المتعددة المختلفة الأربعة. وعلى كل طالب إكمال الاختبار القبلي قبل استخدام الوسائط المتعددة. وبعد استخدام الوسائط المتعددة طُلب من الطلاب إكمال الاختبار البعدي. وقد وزّعت الاستبانة عقب الاختبار البعدي على الطلاب لغرض تقييم وجهة نظر الطلاب نحو استخدام الوسائط المتعددة. وبعد أسبوع من الفترة التجريبية، قد ملأ الطلاب المشاركون في هذه الدراسة الاختبار البعدي الثاني لأجل حصول الباحثة على بيانات عن احتفاظ الطلاب بتلك المفردات الجديدة. وتم تحليل البيانات التي تم الحصول عليها في هذه الدراسة باستخدام SPSS. وأظهرت النتيجة من تحليل التباين (ANOVA) أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الحصول عليها الطلاب العينة في الاختبار القبلي والاختبار البعدي. ومع ذلك لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية من بين أربع مجموعات من الطلاب الذين استخدموا أربعة أساليب مختلفة من الوسائط المتعددة.

Item Type:	Book Chapter
Additional Information:	4142/41464
Uncontrolled Keywords:	arabic vocabulary learning, multimedia
Subjects:	P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Radhwa Abu Bakar
Date Deposited:	01 Apr 2016 10:54
Last Modified:	01 Apr 2016 10:54
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/41464

Actions (login required)

View Item