IIUM Repository

Dr Mohd Feham Md Ghalib

KULLIYYAH OF ISLAMIC REVEALED KNOWLEDGE AND HUMAN SCIENCES

Profile Picture

Latest Additions

  1. Mohamad Mokhtar, Nur Najihah and Mohd Ghalib, Mohd Feham and Abu Bakar, Radhwa (2017) فاعلية استخدام برنامج بيئة التعلّم الافتراضي. IIUM Press, International Islamic University Malaysia, Kuala Lumpur , Malaysia. ISBN 978-967-418-817-7
  2. Md Ghalib, Mohd. Feham and Nurdin, Fitri Nurul Ain (2018) توظيف تقنية الواقع المعزز في تعلّم اللغة العربية = Employing reality as an enforcing technic in learning Arabic = Memanfaatkan unsur realiti sebagai satu teknik dalam pembelajaran Bahasa Arab. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies), 9 (3). pp. 33-53. E-ISSN 2180-1665
  3. Siddiq Ahmad, Alsiddiq Muhammad and Md Ghalib, Mohd. Feham and Abu Bakar, Radhwa (2017) دور الخرائط الدلالية في تنمية مهارات فن الاستذكار في حفظ المفردات والنصوص للناطقين بغير اللغة العربية. In: Seminar Kebangsaan Bahasa dan Kesusasteraan Arab (SEMBARA 2017), 28th Oct. 2017, Terengganu, Malaysia.
  4. Abdul Rashid, Khadijah Khalilah and Hassan, Haslina and Md Ghalib, Mohd. Feham (2017) أهمية المدونات الناصية في تعليم اللغة العربية وتعلمها: قائمة الأفعال الشائعة نموزجا. In: Seminar Kebangsaan Bahasa dan Kesusasteraan Arab (SEMBARA 2017), 28th Oct. 2017, Terengganu, Malaysia.
  5. Md Ghalib, Mohd. Feham and Sahrir, Muhammad Sabri and Nordin, Fitri Nurul’Ais (2017) توظيف تقنية الواقع المعزز في تعلم اللغة العربية. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.
  6. Jusoh, Muhammad Salahudin and Md Ghalib, Mohd. Feham and Abu Bakar, Radhwa (2017) بناء معايير تقويم للتطبيقات التعليمية العربية عبر الهواتف الذكية. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.
  7. Md Ghalib, Mohd. Feham and Ahmad H.Osman, Rahmah and Tageldin, Abdelbarr (2017) تعليم الشعر الجاهلي لمتعلمي اللغة العربية المتقدمين من غير العرب باستخدام تطبيق "ديوان الشعر الإلكتروني". In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.
  8. Mohd Feham, Mohd Ghalib and Abu Bakar, Radhwa and Siddiq Ahmad, Alsiddiq Muhammad (2017) استخدام التدريس التبادلي بهدف تنمية مهارات ما وراء المعرفة في القراءة للناطقين بغير اللغة العربية. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.
  9. Hasan, Haslin and Md Ghalib, Mohd. Feham (2013) مشروع جمع المدونات النصية الخاصة بالنصوص الأكاديمية في اللغة العربي. In: تعليم الألسنية الحديثة لأعراض خاصة. IIUM Press, Kuala Lumpur, pp. 309-322. ISBN 9789674182809
  10. Johari, Azriaton and Md Ghalib, Mohd. Feham (2016) تصميم الرسوم الساخرة للهاتف المحمول بوصفها وسيلة التعلم الذاتي للغة العربية لدى الطلبة المبتدئين = Design mobile-comic as an Arabic language self-learning method among elementary students. In: International Language and Tourism Conference 2016 (ILTC 2016), 21st-22nd Jan. 2016, Kuala Lumpur.
  11. Mohamad Mokhtar, Nur Najihah and Md Ghalib, Mohd. Feham (2016) An overview of interactive language activities in learning Arabic among secondary school students via Frog Virtual Learning Environment (VLE). In: International Language and Tourism Conference 2016 (ILTC 2016), 21st-22nd Jan. 2016, Kuala Lumpur.
  12. Md Ghalib, Mohd. Feham and Shaari, Nuur Syahidah (2016) تصورات الطلبة وهاجاتهم لأهمية استخدام المحمول في تعلم اللغة العربية (الجامعة الإسلامية العالمية وجامعة العلوم الإسلامية نموذجا). In: International Language and Tourism Conference 2016 (ILTC 2016), 21st-22nd Jan. 2016, Kuala Lumpur.
  13. Chik, Abdul Rahman and Adel Saber Al-Turk, Reem and Md Ghalib, Mohd. Feham (2015) توظيف المدخل الاتصالي الثقافي في تصميم وحدات دراسية للناطقين بغير العربية. In: International Language and Education Conference 2015, 7th-8th October 2015, Palm Hotel, Seremban, Negeri Sembilan Malaysia. (Unpublished)
  14. Mohd Ghalib, Mohd Feham and Mansor, Yushiana and Dollah, Nafi@Hanafi and Hassan, Rusni and Omar, Zakaria and Zakaria, Abdul Wahab (2015) Providing a mobile service for academics and professionals: need analysis for the development of mobile app glossary of terms in Islamic banking and finance. In: The 5th International Conference on e-Learning (ICeL 2015), 26th - 28th MAY 2015, Hyatt Regency Kinabalu, Kota Kinabalu Sabah, MALAYSIA. (Unpublished)
  15. Md Ghalib, Mohd. Feham and Mat Ghani, Gairuzazmi (2014) Innovative teaching and learning environment system (iTa’LEem): implementing a state-of-art platform for managing E-learning. Bulletin MEIPTA (2). pp. 17-19. ISSN 2289-1013
  16. Yahaya, Mohd Firdaus and Md Ghalib, Mohd. Feham and Nasir, Mohd Shahrizal and Abdul Hamid, Mohd Fauzi (2014) Pembangunan laman e-portfolio pembelajaran Bahasa Arab dengan ELGG. In: 3rd Lifelong Learning International Conference 2014 (3LInC'2014), 20th-21st November 2014, Promedane Hotel, Kota Kinabalu, Sabah.
  17. Yahaya , Mohd Firdaus and Md Ghalib, Mohd. Feham (2014) ELGG as an assessment tool in teaching and learning Arabic language. In: 2nd International Conference on Islamic Applications on Computer Science and Technology (IMAN 2014), 12th-13th October 2014, Amman, Jordan.
  18. Md Ghalib, Mohd. Feham and Hassan, Haslina and Sahrir, Muhammad Sabri and Mat Daud, Nuraihan and Mohin, Mohaida and Ayu, Media Anugerah (2014) Developing icollect mobile (android and iphone-based) application for arabic language teaching. Middle-East Journal of Scientific Research, 20. pp. 21-27. ISSN 1990-9233 (P) 1999-8147 (O)
  19. Md Ghalib, Mohd. Feham (2012) Daur al-duwal al-'Arabiyah fi nashr al-lughah al-'Arabiyah fi Malizia= دور الدول العربية في نشر اللغة العربية في ماليزيا. In: Nadwah: al-Lughah al-'Arabiyah fi Maliziya: al-madhi, al-hadir wa-al-mustaqbal, 8th December 2012, Gombak, Kuala Lumpur. (Unpublished)
  20. Md Ghalib, Mohd. Feham and Sahrir, Muhammad Sabri and Mat Daud, Nuraihan and Hassan, Haslina and Mohin, Mohaida and Ayu, Media Anugerah (2013) Developing eFolio mobile (Android and iPhone-based) application: perspectives, experiences and challenges. In: International Language for Communication Conference (ILCC 2013): Engaging Global Community: Breaking the Barries to Effective Communication, 23-25 August 2013, Gombak, Kuala Lumpur. (Unpublished)

Most Viewed Items

Item titleViews
1تعليم اللغة العربية عبر الوسائط المتعددة وعلاقتها بالتعليم الحاسوبي على ضوء النظرية الإدراكية = Ta'lim al-lughah al-'arabiyyah 'ibra al-wasait al-muta'addiah wa 'alaqatuha bi al-ta'lim al-hasubi 'ala du'i al-nazariyyah al-idrakiyyah1466
2البورت فوليو الإلكتروني بوصفة أداة للتقويم البنائي طلبة اللغة العربية والدراسات الإسلامية نموذجا (al-bort folio al-iloktroni bi wasfah adah lil taqwim al-bina'ie thalabah al-lughah al-arabiyyah wa al-dirasat al-islamiyyah namuzajan)1440
3Developing eFolio mobile (Android and iPhone-based) application: perspectives, experiences and challenges1415
4معايير تقويم مواقع تعليم اللغة العربية وتعلمها بوصفها لغة ثانية1314
5Innovative teaching and learning environment system (iTa’LEem): implementing a state-of-art platform for managing E-learning1180
6Developing computer software using Quranic script (Jawi)1177
7Evaluating the use of e-portfolio as an alternative assessment tool for students majoring Arabic and Islamic studies: some experiences from International Islamic University Malaysia1077
8Developing icollect mobile (android and iphone-based) application for arabic language teaching1009
9ELGG as an assessment tool in teaching and learning Arabic language988
10An overview of interactive language activities in learning Arabic among secondary school students via Frog Virtual Learning Environment (VLE) 967
11Providing a mobile service for academics and professionals: need analysis for the development of mobile app glossary of terms in Islamic banking and finance 881
12Pembangunan laman e-portfolio pembelajaran Bahasa Arab dengan ELGG 698
13توظيف المدخل الاتصالي الثقافي في تصميم وحدات دراسية للناطقين بغير العربية681
14 Daur al-duwal al-'Arabiyah fi nashr al-lughah al-'Arabiyah fi Malizia= دور الدول العربية في نشر اللغة العربية في ماليزيا658
15تصميم الرسوم الساخرة للهاتف المحمول بوصفها وسيلة التعلم الذاتي للغة العربية لدى الطلبة المبتدئين = Design mobile-comic as an Arabic language self-learning method among elementary students640
16تصورات الطلبة وهاجاتهم لأهمية استخدام المحمول في تعلم اللغة العربية (الجامعة الإسلامية العالمية وجامعة العلوم الإسلامية نموذجا) 570
17أهمية المدونات الناصية في تعليم اللغة العربية وتعلمها: قائمة الأفعال الشائعة نموزجا566
18دور الخرائط الدلالية في تنمية مهارات فن الاستذكار في حفظ المفردات والنصوص للناطقين بغير اللغة العربية525
19مشروع جمع المدونات النصية الخاصة بالنصوص الأكاديمية في اللغة العربي433
20توظيف تقنية الواقع المعزز في تعلم اللغة العربية319
21تعليم الشعر الجاهلي لمتعلمي اللغة العربية المتقدمين من غير العرب باستخدام تطبيق "ديوان الشعر الإلكتروني"296
22بناء معايير تقويم للتطبيقات التعليمية العربية عبر الهواتف الذكية252
23استخدام التدريس التبادلي بهدف تنمية مهارات ما وراء المعرفة في القراءة للناطقين بغير اللغة العربية241
24توظيف تقنية الواقع المعزز في تعلّم اللغة العربية = Employing reality as an enforcing technic in learning Arabic = Memanfaatkan unsur realiti sebagai satu teknik dalam pembelajaran Bahasa Arab156
25فاعلية استخدام برنامج بيئة التعلّم الافتراضي5