IIUM Repository

Dr Nik Hanan Mustapha

KULLIYYAH OF ISLAMIC REVEALED KNOWLEDGE AND HUMAN SCIENCES

Profile Picture

Latest Additions

  1. Mustapha, Nik Hanan and Daud, Nadwah and Mat Teh, Kamarul Shukri and Mustapha, Nik Farhan and Mohd. Rouyan, Nurazan and Ahmad, Adibah (2019) Towards establishing a strategic self-regulatoryinstructional module for arabic learning in Malaysia (FRGS15-256-0497). Project Report. UNSPECIFIED. (Unpublished)
  2. Mustapha, Nik Hanan and Mohmad Rouyan, Nurazan and Mustapha, Nik Farhan and Daud, Nadwah and Mat Teh, Kamarul Syukri (2018) Expert views on metacognitive strategies for Arabic Language learning: an application of the Fuzzy Delphi method. International Journal of Engineering and Technology, 7 (4.38). pp. 1034-1038. ISSN 2227-524X
  3. Mustapha, Nik Hanan and Mohd Rouyan, Nurazan and Mustapha, Nik Farhan and Daud, Nadwah and Mat Teh, Kamarul Syukri (2018) Expert views on metacognitive strategies for Arabic language learning: an application of Fuzzy Delphi Method. In: 4th International Conference on Arts, Education, Social Sciences 2018, Melbourne. (Unpublished)
  4. Sulaiman, Sumaiyah and Mustapha, Nik Farhan and Toklubok, Pabiyah and Wan Sulung, Wan Muhammad and Mustapha, Nik Hanan (2018) Analisis keperluan terhadap pengguna sasaran modul pembelajaran kemahiran menulis bahasa Arab berasaskan regulasi kendiri. In: 6th Malaysia International Conference on Foreign Languages, 7-8 March 2018, UPM. (Unpublished)
  5. Mustapha, Nik Hanan and Abdullah, Mohd Ikhwan (2018) معيار الإعلامية لدى روبرت دي بوجراند وتجلياته في آيات القرآن الكريم: دراسة دلالية = The manifestation of Robert De Beaugrande’s standard of informativity in the Quranic verses: a semantic study. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies), 9 (1). pp. 3-23. E-ISSN 2180-1665
  6. Muslim, Siti Aisyah and Mustapha, Nik Hanan and Abu Bakar, Radhwa and Tengku Abdul Rahman, Tengku Ainul Farhah (2018) إستراتيجيات تعلم النحو لدى دارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها = Syntax learning strategies among non-Arabic speakers = Strategi pembelajaran nahu di kalangan pelajar bukan Arab. Journal of Islam in Asia, 15 (3: Special Issue: Integration of Islamic Revealed Knowledge into Humanities and Social Sciences). pp. 155-190. E-ISSN 2289-8077
  7. Mustapha, Nik Hanan and Mustapha, Nik Farhan and Mohd Rouyan, Nurazan and Haji Daud, Nadwah (2017) آراء الخبراء في استراتيجيات تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها. In: The International Conference on Translation in Education 2017, 7th July 2017, Malang, Indonesia. (Unpublished)
  8. Mustapha, Nik Hanan and Mustapha, Nik Farhan (2017) Grammar efficacy and grammar performance: An exploratory study on Arabic learners. Mediterranean Journal of Social Sciences, 8 (4). pp. 123-128. ISSN 2039-9340 E-ISSN 2039-2117
  9. Ahmad, Adibah and Mustapha, Nik Hanan and Daud, Nadwah (2017) كشف التنظيم الذاتي في استراتيجيات القراءة باللغة العربية لدى الناطقين بغيرها = Kashfu al tanzim azzatiy fi istratijiyyat al qiraa'ah billughah al arabiyyah lada alnatiqiin bighairiha. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur. (Unpublished)
  10. Mustapha, Nik Hanan and Abdullah, Mohd Ikhwan (2018) معيار الإعلامية لدى روبرت دي بوجراند وتجلياته في آيات القرآن الكريم: دراسة دلالية = The standard of Robert De Beaugrande’s standard of informativity in the Quranic verses: a semantic study = Manifestatasi Robert De Beaugrande piawaian nilai maklumat dalam ayat-ayat Al-Quran: satu kajian semantik. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (The Journal of Linguistic and Literary Studies (JLLS)), 9 (1). pp. 3-23. ISSN 2180-1665
  11. Mustapha, Nik Hanan and Muhammad, Nur Hajanah and Abu Bakar, Radhwa (2016) استخدام استراتيجيات القراءة في استيعاب كتب التراث اللغوية لدى دارسي اللغة العربية بماليزيا: كتاب شرح ابن عقيل أنموذجًا. In: The 2nd International Conference of Linguistic Studies (ICLS 2016), 7th-8th Dec. 2016, Shah Alam, Selangor.
  12. Haji Daud, Nadwah and Ghazuddin, Farhanah and Mustapha, Nik Hanan (2016) الفعالية الذاتية في الكتابة باللغة العربية = Self-efficacy in Arabic writing. DINAMIKA ILMU, 16 (1). pp. 75-92. ISSN 1411-3031 E-ISSN 2442-9651
  13. Mustapha, Nik Hanan and Mustapha, Nik Farhan (2015) تأثير العناصر الإسلامية في استراتيجيات القراءة باللغة العربية = Ta'thir al 'anasir al islamiyyah fi istiratijiyyat al qiraah bi allughah al 'arabiyyah. In: 4th International Conference on Arabic Language 2015, 6th-10th May 2015, Dubai, UAE.
  14. Mustapha, Nik Hanan and Haji Daud, Nadwah and Abu Bakar, Radhwa (2016) Arabic learners’ beliefs about grammar learning and instruction: an exlporatory study. Research Report. UNSPECIFIED. (Unpublished)
  15. Mustapha, Nik Hanan and Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah (2014) استراتيجيات تعلم المفردات العربية لدى الناطقين بغيرها: الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا نموذجا = Istiratijiyat ta'lim al-mufradat al-'Arabiyah lada al-natiqin bi-ghairiha al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah bi-Maliziya namudhajan. Global Journal Al-Thaqafah, 4 (2). pp. 123-131. ISSN 2232-0482 (O), 2232-0474 (P)
  16. Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah and Mustapha, Nik Hanan (2014) استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM. In: 2nd World Conference on Islamic Thought & Civilization (WCIT2014 ), 18th-19th August 2014, Casuarina@Meru, Ipoh, Perak.
  17. Muhd Isa, Rabiatul Aribah and Mustapha, Nik Hanan and Tg Abdul Rahman, Tg Ainul Farha and Abdul Pisal, Nadhilah (2014) Vocabulary learning strategies: differences between Arabic and non-Arabic majoring students at the International Islamic University Malaysia. Middle-East Journal of Scientific Research, 20. pp. 28-32. ISSN 1990-9233
  18. Abdul Wahab, Mahmud and Mustapha, Nik Hanan and Daud, Nadwa and Mustapha, Nik Farhan and Abd. Rahman, Lubna (2007) The impact of self-efficacy, experience, curriculum and assessment on subject difficulty when studying Arabic language: teachers' perspective. In: Ishamat al-lughah wa al-adab fi al-bina' al-hadhari li-al-ummah al-islamiyyah. Kaci Trading Sdn. Bhd., Gombak, Kuala Lumpur , pp. 461-474. ISBN 978-983-2599-73-9
  19. Mustapha, Nik Hanan (2010) آثار اختلاف القراءات القرآنية في المعنى: دراسة نموذجية في قراءتَـي أبي عمرو بن العلاء والكسائي = Athar ikhtilaf al-qiraat al-Qur'aniyah fil al-ma'na : dirasah namudhajiyah fi al-qur'ani Abi 'Amr bin al-'Ala wa-al-Kisa'i. In: al-Mu'tamar al-Dawli lil-Qiraat wa-al-Qurra', 29th-30th October 2010, Kuala Terengganu. (Unpublished)
  20. Mustapha, Nik Hanan and Mustapha, Nik Farhan and Daud, Nadwah (2008) استراتيجيات القراءة المعاصرة لدى الناطقين بغير العربية = Istiratijiyat al-qiraat al-mu'asirah lada al-natiqin bi-ghayr al-'arabiyah. In: al-Mu'tamar al-Duwali al-Awwal li-Ta'lim al-Lughah al-'Arabiyah lil-Natiqin bi-ghayriha, 6-8 May 2008, Amman , Jordan. (Unpublished)

Most Viewed Items

Item titleViews
1Grammar efficacy and grammar performance: an exploratory study on Arabic learners1504
2المصادر اللغوية في تخمين معاني المفردات: دراسة في قراءة النصوص العربية = Linguistic sources in guessing word meaning: a study in reading arabic texts1459
3Arabic language efficacy questionnaire (ALEQ) : Assessing self-efficacy and achievement in Arabic language learning1398
4Arabic Language Efficacy Questionnaire (ALEQ): assessing self-efficacy and achievement1245
5المصادر اللغوية في تخمين معاني المفردات في قراءة النص العربي لغير الناطقين بالعربية = Al-masadir al-lughawiyyah fi takhmin ma'ani al-mufradat fi qiraat al-nass al-arabiyy lighairi al-natiqin bi al-arabiyyah 1204
6استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM 1112
7استراتيجيات تعلم المفردات العربية لدى الناطقين بغيرها: الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا نموذجا = Istiratijiyat ta'lim al-mufradat al-'Arabiyah lada al-natiqin bi-ghairiha al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah bi-Maliziya namudhajan990
8مدى التزام أبي عمرو بن العلاء والكسائي بمدرستيهما النحويتين: دراسة تحليلية في ضوء قراءات القرآن = Mada iltizam, Abi 'Amr ibn al-Ala' wa-al-Kisa'iy bimadrasataihima al-nahwiyatain: dirasah tahliliyyah fi dhau' qira'aat al-Quran 983
9Vocabulary learning strategies: differences between Arabic and non-Arabic majoring students at the International Islamic University Malaysia942
10إستراتيجيات القراءة لدى الناطقين بغير اللغة العربية ومدى تاثيرها على مستوى استيعابهم القرائي = Istiratijiyat al-qiraat lada al-natiqin bi-ghayr al-lughah al-'Arabiyah wa-mada ta'thiruha'ala mustawa isti'abihim al-qur'ani917
11استراتجية تخمين معاني المفردات في القراءة: دراسة مقارنة بين التصنيفات المتعددة = Istiratijiyyat takhmin ma'ani ah-mufradat fi al-qiraat: dirasah muqaranah bayna al-tasnifat al-muta'addidat814
12استراتيجيات القراءة المعاصرة لدى الناطقين بغير العربية = Istiratijiyat al-qiraat al-mu'asirah lada al-natiqin bi-ghayr al-'arabiyah812
13The impact of self-efficacy, experience, curriculum and assessment on subject difficulty when studying Arabic language: teachers' perspective713
14آثار اختلاف القراءات القرآنية في المعنى: دراسة نموذجية في قراءتَـي أبي عمرو بن العلاء والكسائي = Athar ikhtilaf al-qiraat al-Qur'aniyah fil al-ma'na : dirasah namudhajiyah fi al-qur'ani Abi 'Amr bin al-'Ala wa-al-Kisa'i674
15الفعالية الذاتية في الكتابة باللغة العربية = Self-efficacy in Arabic writing672
16استخدام استراتيجيات القراءة في استيعاب كتب التراث اللغوية لدى دارسي اللغة العربية بماليزيا: كتاب شرح ابن عقيل أنموذجًا527
17Grammar efficacy and grammar performance: An exploratory study on Arabic learners385
18كشف التنظيم الذاتي في استراتيجيات القراءة باللغة العربية لدى الناطقين بغيرها = Kashfu al tanzim azzatiy fi istratijiyyat al qiraa'ah billughah al arabiyyah lada alnatiqiin bighairiha349
19آراء الخبراء في استراتيجيات تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها318
20تأثير العناصر الإسلامية في استراتيجيات القراءة باللغة العربية = Ta'thir al 'anasir al islamiyyah fi istiratijiyyat al qiraah bi allughah al 'arabiyyah285
21إستراتيجيات تعلم النحو لدى دارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها = Syntax learning strategies among non-Arabic speakers = Strategi pembelajaran nahu di kalangan pelajar bukan Arab258
22معيار الإعلامية لدى روبرت دي بوجراند وتجلياته في آيات القرآن الكريم: دراسة دلالية = The standard of Robert De Beaugrande’s standard of informativity in the Quranic verses: a semantic study = Manifestatasi Robert De Beaugrande piawaian nilai maklumat dalam ayat-ayat Al-Quran: satu kajian semantik251
23Arabic learners’ beliefs about grammar learning and instruction: an exlporatory study208
24Expert views on metacognitive strategies for Arabic language learning: an application of Fuzzy Delphi Method177
25Analisis keperluan terhadap pengguna sasaran modul pembelajaran kemahiran menulis bahasa Arab berasaskan regulasi kendiri171
26معيار الإعلامية لدى روبرت دي بوجراند وتجلياته في آيات القرآن الكريم: دراسة دلالية = The manifestation of Robert De Beaugrande’s standard of informativity in the Quranic verses: a semantic study161
27Expert views on metacognitive strategies for Arabic Language learning: an application of the Fuzzy Delphi method111
28Towards establishing a strategic self-regulatoryinstructional module for arabic learning in Malaysia (FRGS15-256-0497)38