IIUM Repository

Professor Abdulmalek Yahya Al-Hidabi Dawood

Curriculum and Instruction

Kulliyyah of Education, IIUM

Profile Picture

Latest Additions

  1. Alhadidi, Ibrahim Ali Mubarak and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya (2020) The role of the educational supervisor in developing teachers’ functional performance at the post-basic education schools in Muscat governorate: teachers' perspectives = دور المشرف التربوي في تطوير الأداء الوظيفي للمعلمين في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة مسقط: دراسة من وجهة نظر المعلمين. International e-Journal of Advances in Social Sciences (IJASOS), IV (16). pp. 407-427. E-ISSN 2411-183X
  2. AlWahaibi, Ibrahim Said Humaid and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and AlKharusi, Hussain Ali Talib (2020) Cohen’s criteria for interpreting practical significance indicators: A critical study. Cypriot Journal of Educational Sciences, 15 (2). pp. 246-258. ISSN 1305-9076 E-ISSN 1305-905X
  3. Almusowi, Abdul Mutalib Bin Ali and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya (2020) رؤية نقدية مقارنة بين نموذج المقررات المفتوحة الواسعة الانتشار عبر الإنترنت Moocs ونموذج التعليم المدمج في الجامعة العربية المفتوحة Comparative cash vision among Massive Open Online Courses (MOOCs) model and the Blended Learning model in the Arab Open University. المجلة الالكترونيه الشاملة متعددة التخصصات, 3 (22). pp. 1-43.
  4. Al-wahaibi, Salim Khloof and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Ali Al-Khrosi, Huseen (2019) واقع مؤشرات الدلالة الإحصائية وحجم الأثر في رسائل الماجستير المجازة بكلية التربية بالجامعة العالمية الإسلامية الماليزية خلال الفترة ( 1993 - 2017). Education Faculty in Asuot university, 11 (35). pp. 1-30.
  5. Al-wahaibi, Salim Khloof and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Ali Al-Khrosi, Huseen (2020) The degree of compatibility between the statistical significance and the practical significance indicators in the statistical tests in the master's theses at Omani Universities = درجة التوافق بين الدلالة الإحصائية ومؤشرات الدلالة العملية في الاختبارات الإحصائية برسائل الماجستير بالجامعات العمانية. Journal of Human Development and Education for specialized Research (JHDESR)), 6 (1). pp. 104-134. E-ISSN 2462-1730
  6. Al-Hashomi, Said and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya (2020) مستوى التماثل التنظيمي لدى مديري مدارس التعليم الأساسي وما بعد الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان. Education Management - Sharja, Emirate.
  7. Rashid, Said and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Abdulwahab Aldaba, Abdulmajid Mohammed (2020) اثر الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي، الحلقة الثانية (5-10) بسلطنة عمان = The effect of job satisfaction on organizational commitment among schools’ teachers (5-10) in Oman. المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الابحاث العلمية و التربوية, 22. pp. 1-41. ISSN 2617-9563
  8. Alhadidi, Ibrahim Ali Mubarak and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Mohammed Rawash, Fouad Mahmoud (2019) دور المعلم الاول كمشرف مقيم في التنمية المهنية للمعلمين في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الاساسي بمحاظة مسقط (من وجهه نظر المعلمين) Dawr al-mu'allim al-awwal kamushrif muqimfi al-tanmiyah al-mahdiyah lil-mu'allimin fi madaris al-halqah al-thaniyah min al-ta'lim al-asasi bi-muhafazah masqt (min wajah nazar al-mu'allimin). al-Majallat al-Iliktruniyat al-syamilah muta'adadah al-takhussat, 19. pp. 1-24.
  9. Al Musawii, Abdul Mutalib Sharaf Ali and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Tunku Ahmad, Tunku Badariah and Makkivi, Mohamed El Tahir Osman (2019) مصادر ضغوط العمل لدى أخصائي التعلم بالمدارس الحكومية بولاية السيب Work pressure sources for the learning resources specialist at public schools in the state of Seeb. International E-Journal of Advances in Social Sciences, 5 (15). pp. 1753-1591. ISSN 2411-183X E-ISSN 2411-183X
  10. Al Musawii, Abdul Mutalib Sharaf Ali and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Tunku Ahmad, Tunku Badariah and Makkivi, Dr. Mohamed El Tahir Osman (2019) النفاذ الحر للمحتوى التعليمي ببرامج الجامعة العربية المفتوحة في ضوء اتجاهات الطلبة والتقنيات الحديثة والتوجيهان العالمية The open-access for the education contents at Arab open university according to student orientation modern technologies and the international attitudes. International E-Journal of Advances in Social Sciences, 5 (15). pp. 1553-1572. ISSN 2411-183X
  11. Naseer, Mariyam Shahuneeza and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya (2019) Quality assurance in higher education in the Maldives: past, present, and future. Intellectual Discourse, 27 (2). pp. 353-372. ISSN 0128-4878 E-ISSN 2289-5639
  12. Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Abdullwalli, Eshrak (2019) الحاجات الإرشادية لطلبة مدارس الموهوبين بولاية الخرطوم Students’ Counseling Needs at Gifted Schools in Khartoum State. International Journal for Talent Development. pp. 1-21. ISSN 2415-4563 E-ISSN 2522-3836
  13. Abdulmani, Najah and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya (2019) مستوى السمات الشخصية لدى طلبة جامعه المرقب ليبيا The level of prominent students' personal traits at the University of Al-Muraqib Libya. مجلة كلية التربية-جامعة كفر الشيخ. pp. 382-420.
  14. M. ALSAM, ABDULLATEEF and ALHIDABI, DAWOOD and ALSHAMI, ABDULLAH (2016) أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية فى تنمية مهارة حل المسائل الفيزيائية لدى طلبة الصف الثانى الثانوى وإتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء The computer simulations effectiveness in developing solving skills for physics equations for the twelve grade students and their attitudes towards physics. International Interdisciplinary Journal of Education. E-ISSN 22263500
  15. Alhadidi, Ibrahim Ali Mubarak and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya (2019) تدني التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلبة الحلقة الثانية بمحافظة مسقط: دراسة من وجهه نظر المعلمين. The low academic achievement in the mathematics at the second cycle students in Muscat: teachers’ perspectives. International E-Journal of Advances in Social Sciences, V (14). pp. 1171-1186. ISSN 2411-183X
  16. Al-Azizi, Mahmood Abdo Hasan and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya (2018) واقع اقتصاد المعرفة في الجامعات اليمنية من وجهة نظر اعضاء هيىة التدريس: دراسة ميدانية في جامعتي صنعاء والعلوم والتكنولوجيا اليمنية The Current Situation of Knowledge Economy at Yemeni Universities from Academic Staff Perspectives: A Feild Study at Sana'a University and University of Science and Technology. The Arabic Journal for Quality Assurance in Higher Education. pp. 97-125.
  17. Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Saleh, Issa Muhammad Ali (2019) مدى إتقان طلبة قسم تكنولوجيا التعليم بجامعة إب اليمنية لمهارات مستحدثات تكنولوجيا التعليم. The students' mastery of the educational technology skills of the department of IBB University. The Arab Journal of Science and Technology Education. pp. 58-78. ISSN 2523-6377
  18. Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Saleh, Issa Muhammad Ali (2019) مدى إتقان طلبة قسم تكنولوجيا التعليم بجامعة إب اليمنية لمهارات مستحدثات تكنولوجيا التعليم. The extent of mastery of students of educational technology department at the Yemeni University of Ibb in the skills of educational technology innovators. The Arab Journal of Science and Technology Education. pp. 58-78. ISSN 2523-6377
  19. Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Alnaser, Khulood (2018) المهارات الحياتية المتضمنة في محتوى منهج العلوم للصف الخامس الأساسي في الجمهورية اليمنية The Life Skills included in the content of the Fifth Grade textbook in the Republic of Yemen. The Arab Journal of Science and Technology Education. pp. 2-33. ISSN 2523-6377
  20. Al-Gagi, Raja and Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahya and Al-Hammadi, Abdullah (2018) بناء مقياس الذكاء الأخلاقي وفق مستويات الحكم الأخلاقي للطلبة الجامعيين Developing a Measurement Tool of Moral Intelligence for University Students. The International Journal for Talent Development. pp. 141-170.

Most Viewed Items

Item titleViews
1مدى اسهام مديري مدارس التعليم الأساسي في اكتشاف ورعاية الطلبة الموهوبين في مدينة المكلا- الجمهورية اليمنية = The Contribution of the principles of basic education schools in identifying and caring for the gifted students in Mukalla City-Republic of Yemen800
2اتجاهات بحوث الموهبة والتفكير في الوطن العربي = Talent and thinking research trends in the Arab world719
3أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية في تنمية مهارة حل المسائل الفيزيائية لدى طلبة الصف الثاني الثانوي واتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء = The effect of using computer simulation to develop physics problems solving skills for seconds class' students in secondary schools and their attitudes towards physics423
4Algerian high school students’ perceptions of the challenges of learning english as a second foreign language380
5بناء مقياس الذكاء الأخلاقي وقف مستويات الحكم الأخلاقي للطلبة الجامعيين = Developing a measurement tool of moral intelligence for university students370
6واقع اقتصاد المعرفة في الجامعات اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراية ميداتية في جامعتي صنعاء والعلوم والتكتولوجيا اليمنية = The current situation of knowledge economy at Yemeni Universities from academic staff perspectives: a field study at Sana'a University and University of Science and Technology289
7أثر تدريس مادة العلوم بإستخدام الرسوم الكرتونية البرمجة في تعديل الفهوم الخطاء لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بأمانة العاصمة = The impact of teaching science using P cartoons on changing misconceptions of fourth graders in the city of Sana’a schools288
8مستوى تطبيق مبادئ الحكومة في الجامعات اليمنية: دراسة مقارنة بين الجامعات الخاصة والحكومية= The level of application of the governance principles in Yemeni Universities: a comparative study between private and government universities263
9The role of education in reconciliation: the case of Bosnia and Northern Ireland245
10The current status of governance on Waqf sector in Indonesia231
11Quality assurance in higher education in the Maldives: past, present and future225
12The science curriculum based on STEM approach with Islamic perspective and its effect on Improving love of learning among 9thstudents in Gaza161
13مصادر ضغوط العمل لدى أخصائي التعلم بالمدارس الحكومية بولاية السيب Work pressure sources for the learning resources specialist at public schools in the state of Seeb141
14بناء مقياس الذكاء الأخلاقي وفق مستويات الحكم الأخلاقي للطلبة الجامعيين Developing a Measurement Tool of Moral Intelligence for University Students.140
15النفاذ الحر للمحتوى التعليمي ببرامج الجامعة العربية المفتوحة في ضوء اتجاهات الطلبة والتقنيات الحديثة والتوجيهان العالمية The open-access for the education contents at Arab open university according to student orientation modern technologies and the international attitudes.128
16Methods and strategies of organizational conflict management inside educational institutions: an analytical descriptive study أساليب وإستراتيجيات إدارة المشكلات التنظيمية داخل المؤسسات التعليمية127
17The Effect of STEM Curriculum Based on Islamic Perspective on 9th Grade Talented Female Students' Critical Thinking in Gaza126
18المهارات الحياتية المتضمنة في محتوى منهج العلوم للصف الخامس الأساسي في الجمهورية اليمنية The Life Skills included in the content of the Fifth Grade textbook in the Republic of Yemen.126
19The low academic achievement in the mathematics at the second cycle students in Muscat: teachers’ perspectives126
20واقع اقتصاد المعرفة في الجامعات اليمنية من وجهة نظر اعضاء هيىة التدريس: دراسة ميدانية في جامعتي صنعاء والعلوم والتكنولوجيا اليمنية The Current Situation of Knowledge Economy at Yemeni Universities from Academic Staff Perspectives: A Feild Study at Sana'a University and University of Science and Technology.125
21اثر ادارة المعرفة في تنمية القدرة على الابداع في مادة الرياضيات: دراسة تحليلية THE KNOWLEDGE MANAGEMENT IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY IN MATHEMATICS: AN ANALYTICAL STUDY.122
22تدني التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلبة الحلقة الثانية بمحافظة مسقط: دراسة من وجهه نظر المعلمين. The low academic achievement in the mathematics at the second cycle students in Muscat: teachers’ perspectives.120
23دور المعلم الاول كمشرف مقيم في التنمية المهنية للمعلمين في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الاساسي بمحاظة مسقط (من وجهه نظر المعلمين) Dawr al-mu'allim al-awwal kamushrif muqimfi al-tanmiyah al-mahdiyah lil-mu'allimin fi madaris al-halqah al-thaniyah min al-ta'lim al-asasi bi-muhafazah masqt (min wajah nazar al-mu'allimin)117
24The Science Curriculum based on STEM Approach with Islamic Perspective and its effect on Improving Love of Learning among 9thstudents in Gaza.112
25Designing a science curriculum model based on STEM with an Islamic perspective for 9th Grade111
26Using E-Portfolio to Enhance Student’s Attitudes Towards Learning English at University College of Applied Sciences.110
27Using E-Portfolio to Enhance Students’Motivation Towards Learning English at University College of Applied Sciences, Palestine110
28مدى إتقان طلبة قسم تكنولوجيا التعليم بجامعة إب اليمنية لمهارات مستحدثات تكنولوجيا التعليم. The students' mastery of the educational technology skills of the department of IBB University.109
29مستوى السمات الشخصية لدى طلبة جامعه المرقب ليبيا The level of prominent students' personal traits at the University of Al-Muraqib Libya105
30Quality assurance in higher education in the Maldives: past, present, and future99