Sahrir, Muhammad Sabri (2024) أنموذجًا (QuestionWell.org) تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغات وتعلُّمها: برنامج = Application of artificial intelligence in language teaching and learning: QuestionWell.org as a model. ISESCO Journal of Arabic Language, 1 (2). pp. 237-257. ISSN 3007-5726 E-ISSN 3007-5734
|
PDF
Download (9MB) | Preview |
Abstract
لقد أدى ظهور برامج متنوعة من الذكاء الاصطناعي في فترة بعد جائحة كورونا إلى عصر جديد من استخدام المنصات الرقمية التي تختلف بشكل واضح عن المنصات التعليمية الإلكترونية السابقة. وتعد منصات الذكاء الاصطناعي هذه واعدة ومفيدة للغاية، ولكنها تثير إشكاليات ومخاوف تجاه بعض الآثار المترتبة خاصة على المعلم لاختيار أدوات الذكاء الاصطناعي المناسبة هذه والاستفادة منها في عملية التدريس والتعلم على أرض الواقع، وكذلك في تقييم عملية التعلم. نظرا إلى أن توظيف منصات الذكاء الاصطناعي في التعليم يحمل فوائد كبيرة، فمن الضروري معالجة الإشكاليات المترتبة من اختيار البرامج المناسبة حسب أهداف التعلم، والتأكد من استخدام هذه التقنية بطريقة فعالة وواقعية. إضافة إلى ذلك، يعد هذا البحث أمرًا بالغ الأهمية لتحسين تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم بين بين المعلمين والتربويين. لذا، سيسلط هذا البحث الوصفي الضوء على برنامج QuestionWell.org نموذجا في تطبيق الذكاء الاصطناعي، والذي سيمكّن التربويين والمعلمين من استخدامها في عملية التدريس والتعلم نظريا وتطبيقيا.
| Item Type: | Article (Journal) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic |
| Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Kulliyyah of Education > Department of Language & Literacy |
| Depositing User: | Prof Dr Muhammad Sabri Sahrir |
| Date Deposited: | 24 Jan 2025 09:42 |
| Last Modified: | 24 Jan 2025 09:42 |
| URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/117461 |
Actions (login required)
 |
View Item |
Download Statistics
Download Statistics