Asst. Prof. Dr. NONGLAKSANA KAMA

Latest Additions

1. Kama, Nonglaksana and Sulaiman, Abdul Kadir and Binti Azhar, Nurul Amal (2023) استراتيجيات تدريس اللغة العربية لأغراض خاصة في ماليزيا: مركز اللغة العربية في ترنجانو أُنْـموذجًا Teaching Arabic Strategies for Specific Purposes. In: The 4th International Arabic Language Education Convention, on line. (Unpublished)
2. Kama, Nonglaksana and Abdul Latif @ Bapoo, Lilisuriani and Kama, Faten (2023) Kearifan tempatan dalam evolusi nasi lemak di Tanah Melayu. In: International Conference on Local Wisdom of the Malay Archipelago – COLLEGA 2023, Hadyai, Thailand.
3. Kama, Nonglaksana (2022) حلقة نقاش لكتاب (اللغة العربية في ماليزيا) Book Discussion Circle (Arabic Language in Malaysia). In: Book Discussion, Zoom. (Unpublished)
4. Bin Asrin, Muhammad Akmal Danial and Kama, Nonglaksana (2022) الاستفادة من قصص الرسوم المتحركة في تعلم اللغة العربية لدى طلاب LQ 1008 في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا. International Young Scholars Journal of Languages, 5 (1). pp. 138-155. E-ISSN 0128-2573
5. Ismail, Anis Sahirah and Kama, Nonglaksana (2019) اتجاهات طلاب الجامعة نحو أسلوب التقديم والعرض في التعلّم: طلاب كلية اللغات والإدارة نموذجا University Student Perception towards Presentation in Their Learning. In: The 3rd International Language & Tourism Conference 2019 Sustaining Global Development Goals through Language, Education and Tourism, Kulliyyah of Languages and Management, IIUM Pagoh.
6. Anuar, Anis Azrina and Kama, Nonglaksana (2021) الإنستغرام: وسيلة تعليمية جديدة في تعلم مادة النحو INSTAGRAM: A NEW EDUCATIONAL TOOL FOR LEARNING NAHU. In: INTERNATIONAL WEBINAR OF TEACHING ARABIC LANGUAGE IN 21st CENTURY, online.
7. Anuar, Anis Azrina and Kama, Nonglaksana (2021) الرمز المناسب لصوت (ع) العربية في الكتابة الرومية The appropriate symbol for the sound /ع/ in Roman writing. In: ICLET2021, International Conference on Languages, Communication , Education & Tourism, 28-30 June 2021, online.
8. Anuar, Anis Azrina and Kama, Nonglaksana (2021) الرمز المناسب لصوت /ع/ العربية في الكتابة الرومية = The suitable symbol for Arabic phoneme (‘Ayn) in Roman writing system. Al-Ḍād Journal, 5 (1). pp. 39-52. E-ISSN 2637-1146
9. Anuar, Anis Azrina and Kama, Nonglaksana (2021) الإنستغرام: وسيلة جديدة في تعلم مادة النحو = Instagram: a new tool in learning Arabic syntax. AL-QALAM International Online Journal of Arabic Language Studies, 1 (1). pp. 20-40. E-ISSN 2773-6334
10. Mohd, Khairunnisa and Ahmad, Zahidah and Kama, Nonglaksana (2017) Kajian kes keperluan Bahasa Arab dalam kalangan jemaah haji dan umrah Malaysia dari sudut pandang mutawwif-mutawwif Syarikat Andalusia = Case studies of Arabic Language requirements in the hajj and umrah of Malaysia from the perspective of mutawwif of Andalusian Company. International Journal of Religion Research in Education, 1 (1 Special Issue). pp. 34-40.
11. Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed and Kama, Nonglaksana (2018) أنشطة فعالة لتطوير مهارة الكلام لدى متعلمي العربية في برامج تعليم اللغة العربية بوصفها لغةً ثانية أو أجنبيةً = Effective activities to enhance conversation skill for Arabic language teaching programs as a second or foreign Language. Journal of Linguistic and Literary Studies (JLLS), 9 (1). ISSN 2180-1665
12. Hou, Wen Hui and Kama, Nonglaksana and Cik Muhamad Yusoff, Anis Nabilah (2016) موقف الطلاب الصينيين من تعلم اللغة العربية: تحديات في إتقان التعبير بالشفوي. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON TEACHING ARABIC LANGUAGE AND LITERATURE TO NON-ARABIC SPEAKERS 2016 (IConTALL 2016), 30 October 2016, APIUM Nilam Puri, Kota Bharu, Kelantan.. (Unpublished)
13. Mohd, Khairun Nisaa and Ahmad, Nor Zahidah and Kama, Nonglaksana (2016) Bahasa Arab untuk kerjaya: analisis keperluan Bahasa Arab dalam kalangan pekerja masjid-masjid utama di Kuala Lumpur. In: Persidangan Antarabangsa Bahasa Arab (PABA 2016), 22nd Oct. 2016, Kuala Lumpur.
14. Abdullah, Nurul Shifaah and Kama, Nonglaksana (2016) العلاقة بين فهم اللغة العربية بحفظ القرآن الكريم أهمية تحليل احتياجات حفّاظ القرآن لتعلّم اللغة العربيّة = The relationship between understanding Arabic language and memorizing Quran: the importance of needs analysis for huffaz Quran in learning Arabic language. In: The 2nd International Conference of Linguistic Studies (ICLS 2016), 7th-8th Dec. 2016, Shah Alam, Selangor.
15. Kama, Nonglaksana and Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed and Mohd Noor, Shamsudin (2016) الكفاءة الشفوية بين الاهتمام والإهمال في برامج تعليم اللغة العربية لغةً ثانية أو أجنبيةً. In: 2nd International Convention On Islam, Science & Education (KONGSI '16), 6th October 2016, Bandar Baru Nilai, Negeri Sembilan.
16. Yani, Achmad and Yousif, Khalid Osman and Kama, Nonglaksana (2016) طرائق تعليم اللغة العربية في الجامعة الحكومية مالانج بإندونيسيا: دراسة وصفية تقويمية. In: International Language and Tourism Conference 2016 (ILTC 2016), 21st-22nd Jan. 2016, Kuala Lumpur.
17. Shaiful Baharum, Azlan and Kama, Nonglaksana (2017) موقف الطلبة من تعلم مادة اللغة العربية: دراسة حالة طلبة المعهد الإسلامي هولو لانجت بولاية سلنجور في ماليزيا. In: اللغة العربية في ماليزيا. King Abdullah bin Abdul Aziz International Center for Arabic Language, Riyadh, Saudi Arabia., Riyadh, Saudi Arabia, pp. 195-214. ISBN 978-603-90871-2-0
18. Yani, Achmad and Yousif, Khalid Osman and Omar, Zakaria and Kama, Nonglaksana (2015) رؤية جديدة لمعالجة الأخطاء النّحويّة الكتابيّة لدى طلاب الجامعة الإسلاميّةالعالميّة بماليزيا = The new vision for handling with grammatical errors written to the students of the International Islamic University Malaysia. Journal of Al-Quds Open University For Research and Studies, 2 (36). pp. 249-270. ISSN 1026-2002
19. As Shobaki, Muhammad Rafiq (2015) الدرر المنثورة في السنن المهجورة Ad Durarul Manthurah Fi Al Sunanul Mahjorah. www.Nashiri.net .
20. Omar, Zakaria and El-Tingari, Salih Mahgoub Mohamed and Masoud, Mahadi and Kama, Nonglaksana and Abd. Hamid, Mohd Azrul Azlen, eds. (2011) اتجاهات معاصرة في تعليم اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغيرها (Ittijahat mu'asirah fi ta'lim al-Lughah al- Arabiyyah wa ta'allumiha linnatiqin bighairiha). IIUM Press, Kuala Lumpur, Malaysia. ISBN 9789674180485

Most Viewed Items