IIUM Repository

قراءة في الموقف النحوي من القراءات القرآنية = A review of the grammatical stance of the Qur’anic recitations

Hamawiya, Adham (2019) قراءة في الموقف النحوي من القراءات القرآنية = A review of the grammatical stance of the Qur’anic recitations. مجلة كيرالا = Majalla Kairala, 14. pp. 158-167. ISSN 2277-2839

[img]
Preview
PDF - Published Version
Download (8MB) | Preview

Abstract

يشيع أن النحويين عارضوا القراءاتِ القرآنيةَ في أثناء استقرائهم مصادرَ احتجاجهم النحوي، وأنهم أخضعوها لآرائهم قبولاً ورفضًا وتوجيهًا بما يتَّفق وأقيستَهم في كلام العرب، ومن خلال منهج وصفي استقرائي؛ يهدف هذا البحثُ إلى نَقْدِ هذا الموقف المزعوم؛ لبيان الحيف الذي لحق بالنحويين إذ قيل إنهم أنكروا قراءاتٍ أجمع أئمة السلف على قبولها، وذلك من خلال التركيز على عَمَلِ النحويين أنفسهم، وأنه لم يكن في اشتراطهم ضوابطَ استقراءِ القراءات؛ لأن هذا كان من عَمَلِ علمائها، وإنما كان عَمَلُهُم في تبيين مكانة القراءة من كلام العرب: إما بأنها من الكثير الشائع، وإما بأنها من القليل النادر؛ في انسجام مع المنهج العقلي الذي غلب في الدرس النحوي. **************************************

Item Type: Article (Journal)
Additional Information: 8326/74221
Uncontrolled Keywords: النحويون، القراءات، الاحتجاج، المنهج النحوي, grammarians, recitation, argumentation, grammatical approach
Subjects: K Law > KBP Islamic Law > KBP1 Islamic law.Shariah.Fiqh > KBP100 Sources.Quran, Hadith, Ijma', Qiyas.
P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic
P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Fundamental and Inter-Disciplinary Studies (Effective: 5th Feb 2014)
Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences
Depositing User: Dr. Adham Hamawiya
Date Deposited: 28 Aug 2019 17:03
Last Modified: 28 Aug 2019 17:03
URI: http://irep.iium.edu.my/id/eprint/74221

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year