IIUM Repository

الدوازنة بين الوزير جنيد وعيسى ألبي في ضوء الشعر العربي الحديث

Abdullah, Mohd Jamiu and Ahmad H.Osman, Rahmah (2017) الدوازنة بين الوزير جنيد وعيسى ألبي في ضوء الشعر العربي الحديث. IIUM Press, Gombak. ISBN 978-967-418-950-1

[img]
Preview
PDF
Download (851kB) | Preview
[img]
Preview
PDF
Download (690kB) | Preview

Abstract

البحث يوازن بين الشعر العربي المنتج في بلاد هوسا شمال نيجيريا، وبلاد يوربا جنوب غربها، متخذا الشاعرين الوزير جنيد الهوساوي، وعيسى ألبي أبو بكر اليورباوي نموذجين لشعراء الهوساويّين واليورباويّين في ضوء الشعر العربي الحديث، لما تميز انتاجهما الشعري من جودة وأصالة، والبحث ينهج ثلاثة مناهج: المنهج التاريخي، والمنهج التحليلي، ومنهج الموازنة، لغرض الوصول إلى حقائق تاريخية مهدت ارتقاء النهضة الشعرية في المنطقتين، وتشريح ظواهر النماذج الشعرية المختارة، وسبر خصائص تجربتها وعناصرها، وتحليل نصوصهما المختارة، والموازنة بينهما لإثبات أوجه التشابه والاختلاف، فقد أكّد البحث الدور الإيجابي الذي أدّاه الدين الإسلامي في ظهور الشعر العربي وازدهاره في كلتي المنطقتين، كما سلّط الضوء على نتاج بعض شعراء العربية البارزين فيهما، ثم أجرى الباحث دراسة تحليلية لمضامين وشكل شعر الوزير جنيد وعيسى ألبي، ملتمسا بالموازنة أوجهَ التشابه والاختلاف بينهما. وقد توصلت الدراسة إلى أن الشاعرين متكافئان في الانتاج الشعري غير أن الوزير جنيد يعدّ شاعرا وعالما ومؤرخا بينما عيسى يعدّ شاعرا وأديبا أكثر شموليا في النظر لقضايا الحياة، وعلى هذا، فإن الباحث يوصي بدراسة شعراء العربية الآخرين من جوانب شتى، لكشف المزيد من مجالات الترابط بين المنطقتين.

Item Type: Book
Additional Information: 1537/63652
Subjects: P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User: PROF. DR. RAHMAH BT AHMAD H. OSMAN
Date Deposited: 04 May 2018 12:12
Last Modified: 04 May 2018 12:12
URI: http://irep.iium.edu.my/id/eprint/63652

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year