استخدام التدريس التبادلي بهدف تنمية مهارات ما وراء المعرفة في القراءة للناطقين بغير اللغة العربية

Mohd Feham, Mohd Ghalib and Abu Bakar, Radhwa and Siddiq Ahmad, Alsiddiq Muhammad (2017) استخدام التدريس التبادلي بهدف تنمية مهارات ما وراء المعرفة في القراءة للناطقين بغير اللغة العربية. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.

PDF - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

تهدف هذه الورقة العلمية إلى الكشف عن واحدة من أهم استراتيجيات التعلم النشط (Active Learning)، وتهدف إلى تنمية مهارات ما وراء المعرفة وجعل المتعلم نشط في العملية التعليمية إدراكيا (Cognitively Active) وليس سلوكيا (Behaviorally Active) كما يقترح (ماير). والكشف عن مساهمة الاستراتيجية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لفهم النصوص القرائية خاصة الطويلة منها لطلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها (المستوى المتقدم)، وتعريف مفهومها والكشف عن أسسها وايجابياتها وسلبياتها والاستراتيجيات الفرعية تبعها، وذكر بعض الدراسات السابقة التي بينت نتائج استخدام هذه الاستراتيجية في تنمية مهارات فهم المقروء للطلبة المستهدفين. وكذلك كشف دور المعلم في تنفيذ خطوات الاستراتيجية واستخدامها لتنفيذ الأهداف العامة والخاصة للدرس المعني، مع عرض درس نموذجي يستخدم فيه استراتيجية التدريس التبادلي في تطبيقه داخل الفصل. وسيتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف هذه الورقة العلمية. وسيتبع الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف هذه الورقة العلمية.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Plenary Papers)
Additional Information:	1929/60733
Uncontrolled Keywords:	التعلم النشط - التدريس - الفهم الق رائي.
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic > PJ6073 Language
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Dr Mohd Feham Md Ghalib
Date Deposited:	05 Jan 2018 12:08
Last Modified:	26 Jun 2018 15:57
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/60733

Actions (login required)

View Item