Agus, Ariegusrini and Salleh, Mohamad Johdi
(2009)
Kaedah kumpulan kecil dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah.
In:
Strategi dan model pembelajaran sejarah.
UKM and Universiti Riau Indonesia, Riau Indonesia, pp. 179-186.
ISBN 9786028025287
Abstract
Kemampuan mengingat dan menghafal fakta-fakta Sejarah adalah antara kunci utama untuk menjawab soalan-soalan dalam peperiksaan. Dalam artikel ini, diselitkan
beberapa kaedah yang boleh digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran Sejarah khususnya dalam kumpulan kecil. Antaranya ialah teknik simulasi, kaedah hafalan,
penggunaan peta konsep, dan kaedah permainan bahasa. Kaedah-kaedah ini juga telah digunakan dengan jayanya oleh para guru di beberapa sekolah di seluruh Malaysia.
Actions (login required)
|
View Item |