Abdalla, Erfan (2026) اللغة والفكر language and thought. مجلة الإيسيسكو / ISESCO Journal, 4 (1). pp. 48-51. ISSN 2028-8077
|
PDF
- Published Version
Download (3MB) | Preview |
Abstract
يتناول مقال «اللغة والفكر» للدكتور عرفان عبد الدايم عبد الله العلاقة المعقدة والمتبادلة بين اللغة والتفكير، ويبحث في مدى تأثير كل منهما في الآخر. ويعرض المقال أبرز الاتجاهات والنظريات التي تناولت هذه العلاقة، موضحًا أن اللغة ليست مجرد وسيلة للتعبير عن الأفكار، بل تؤدي دورًا أساسيًا في تشكيلها وتنظيمها وتطويرها. ويستعرض المقال آراء عدد من علماء اللغة وعلماء النفس، مثل واتسون، وبياجيه، وفيجوتسكي، وتشومسكي، مبينًا اختلاف تصوراتهم حول طبيعة العلاقة بين اللغة والفكر؛ فبينما يرى بعضهم أن التفكير يمكن أن يوجد مستقلًا عن اللغة، يؤكد آخرون التفاعل الوثيق بينهما، وأن نمو اللغة يرتبط بنمو القدرات العقلية والمعرفية. كما يناقش المقال أثر الكلمة في الفكر، موضحًا أن الكلمات تساعد الإنسان على تصنيف المفاهيم وتنظيم المعرفة وبناء المعاني، وأن امتلاك الثروة اللغوية يمكّن الفرد من التعبير عن أفكاره بصورة أكثر دقة ووضوحًا. وينتهي المقال إلى أن العلاقة بين اللغة والفكر علاقة تفاعلية متبادلة؛ فاللغة تؤثر في التفكير وتساعد على تشكيله، وفي الوقت نفسه يسهم الفكر في تطوير اللغة وتوسيع دلالاتها، مما يجعل دراسة اللغة والفكر مدخلًا مهمًا لفهم طبيعة الإنسان وعمليات التعلم والتواصل. The article **“Language and Thought”** by **Dr. Erfan Abdeldaim Abdullah** explores the complex and reciprocal relationship between language and thought, examining the extent to which each influences the other. The article presents the major perspectives and theories that have addressed this relationship, emphasizing that language is not merely a means of expressing ideas but also plays a fundamental role in shaping, organizing, and developing thought. The article reviews the views of several linguists and psychologists, including **Watson, Piaget, Vygotsky, and Chomsky**, highlighting their differing perspectives on the nature of the relationship between language and thought. While some argue that thought can exist independently of language, others emphasize the close interaction between the two and maintain that language development is closely associated with the development of cognitive and intellectual abilities. The article also discusses **the impact of words on thought**, explaining that words help individuals classify concepts, organize knowledge, and construct meaning. A rich linguistic repertoire enables individuals to express their thoughts more accurately and clearly. The article concludes that the relationship between language and thought is **reciprocal and interactive**: language influences and helps shape thought, while thought, in turn, contributes to the development of language and the expansion of its meanings. This makes the study of language and thought an important avenue for understanding human nature, learning processes, and communication.
| Item Type: | Article (Magazine) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > PJ Semitic |
| Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Kulliyyah of Education > Department of Language & Literacy |
| Depositing User: | ASSIST.PRO ERFAN ABDEDLDAIM |
| Date Deposited: | 01 Aug 2026 16:43 |
| Last Update: | 01 Aug 2026 16:43 |
| Queue Number: | 2026-07-Q4396 |
| URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/130377 |
Actions (login required)
 |
View Item |