Elatrash, Radwan Jamal Yousef and Badran, Fidaa Bassam (2026) التربية الفكرية وإدارة المشاعر النبيلة عند بنات الرجل الصالح في سورة القصص: دراسة تحليلية Intellectual education and the management of noble emotions among the daughters of the righteous man in Surah Al-Qasas: an analytical study. al-Burhān Journal of Qurʾān and Sunnah Studies, 10 (1). pp. 78-102. E-ISSN 2600-8386
|
PDF
- Published Version
Download (659kB) | Preview |
Abstract
يهدف هذا المقال إلى بيان مفهوم التربية الفكرية وإدارة المشاعر النبيلة كما تجسّدتهما شخصية بنات الرجل الصالح في سورة القصص، من خلال نموذج قرآني رفيع يجمع بين صفاء الفكر ورقّة العاطفة ورجاحة السلوك. ويُقصد بالتربية الفكرية: تنمية القدرة على إدراك الواقع بوعي، وصياغة التصورات الدقيقة، واتخاذ القرارات المبنية على الحكمة والبصيرة. أما إدارة المشاعر النبيلة فتعني: تهذيب الأحاسيس الطبيعية كالحياء والاحترام والخوف المشروع، وتوجيهها توجيهًا سليمًا يترجم العاطفة إلى سلوك مستقيم متوازن بعيد عن الإفراط والتفريط. يعتمد البحث على المنهجين الاستقرائي والتحليلي لاستقراء الآيات محل الدراسة واستنطاق دلالاته ا، بغية الكشف عن الأسس الفكرية والقيم الأخلاقية التي تظهر جلية في سلوك بنات الرجل الصالح. وتشمل هذه الأسس: قوة التعبير المنضبط، ودقّة الملاحظة، ورجاحة الحكم على المواقف، إلى جانب الحياء الواعي، وضبط الانفعال، والاحترام المؤدّب في التعامل. كما يبرز البحث تكامل الفكر والعاطفة في بناء الشخصية المسلمة، ويؤكد إسهام المرأة — كما تقدّمه السورة — في صناعة القرار الرشيد وحفظ القيم داخل الأسرة والمجتمع. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج النظرية والتطبيقية التي تُسهم في تطوير أساليب التربية الأسرية والتعليمية، وتساعد على تعزيز السلوكيات الراقية والمهارات الفكرية لدى الفتيات، بما يدعم بناء شخصية متوازنة قادرة على التعامل مع مواقف الحياة بوعي وعفّة ونضج. ويوصي البحث بضرورة اعتماد النموذج القرآني لبنات الرجل الصالح إطارًا تربويًا في برامج تنشئة الفتيات، من خلال تع زيز مهارات التفكير الواعي، وتنمية القدرة على التعبير المهذّب، وتدريبهن على إدارة مشاعر الحياء والرحمة والاحترام بطريقة متوازنة لا تُضعف الشخصية ولا تُلغِي العاطفة. ويظهر أثر هذا البحث في قدرته على تقديم نموذج عملي يجمع بين صفاء الفكر ونقاء الشعور، يمكن توظيفه في المناهج التعليمية، والبرامج الأسرية، والدورات التدريبية الهادفة إلى بناء شخصية الفتاة المسلمة الواعية، بما يسهم في ترسيخ السلوكيات النبيلة وصناعة جيل يتمتّع بالاتزان العقلي والعاطفي والسلوكي. This article examines the concepts of intellectual cultivation and the management of noble emotions as exemplified in the daughters of the righteous man in Surat al-Qasas. It explores a refined Qur’anic model that harmoniously integrates clarity of thought, sensitivity of emotion, and soundness of conduct. Intellectual cultivation refers to developing the ability to perceive reality with awareness, formulate accurate conceptions, and make decisions grounded in wisdom and insight. Managing noble emotions entails refining natural feelings, such as modesty, respect, and legitimate fear, and directing them in a way that translates emotion into upright and balanced behaviour, free from excess or deficiency. The study employs both inductive and analytical methodologies to examine the relevant verses and elicit their meanings, intending to uncover the intellectual foundations and ethical values reflected in the conduct of the daughters of the righteous man. These include disciplined expression, perceptive observation, sound judgment, conscious modesty, emotional regulation, and courteous interaction. The study further highlights the Qur’anic portrayal of the integration of thought and emotion in shaping the Muslim personality and emphasises the woman’s role, as presented in the surah, in exercising wise decision-making and upholding moral values within the family and society. The research concludes with a set of theoretical and practical findings that contribute to the development of family and educational approaches and help strengthen refined behaviours and intellectual skills among young women, thereby supporting the formation of a balanced personality capable of engaging life’s challenges with awareness, dignity, and maturity. The study recommends adopting the Qur’anic model of the daughters of the righteous man as an educational framework in programs aimed at nurturing young women, through enhancing conscious thinking skills, cultivating refined expression, and training them to manage feelings of modesty, compassion, and respect in a balanced manner that neither weakens the personality nor suppresses emotion. The impact of this study lies in its ability to present a practical model that harmonizes pure thought with noble sentiment—one that can be incorporated into curricula, family education programs, and training courses dedicated to developing the conscious Muslim young woman, thereby promoting noble conduct and fostering a generation distinguished by intellectual, emotional, and behavioral balance.
| Item Type: | Article (Journal) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | التربية الفكرية، إدارة المشاعر، بنات الرجل الصالح، سورة القصص. Intellectual cultivation, emotional management, daughters of the righteous man, Surat al-Qasas. |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP134.S3 Quran and Science K Law > KBP Islamic Law > KBP1 Islamic law.Shariah.Fiqh > KBP100 Sources.Quran, Hadith, Ijma', Qiyas. |
| Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Qur’an and Sunnah |
| Depositing User: | Prof. Dr. Radwan Jamal Yousef Elatrash |
| Date Deposited: | 11 May 2026 09:47 |
| Last Modified: | 11 May 2026 09:47 |
| Queue Number: | 2026-04-Q3143 |
| URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/128754 |
Actions (login required)
 |
View Item |