Integrasi Kecerdasan Buatan dalam modul kursus asas Haji: kajian kes pelajar diploma Haji dan Umrah di Kolej Profesional MAIWP

Mohd Shahlan, Muhammad Adam Hakim and Anuar, Akmal Danish and A. Rahman, Raffil Harith and Amir, Muhammad Arif Aidil and Mansor, Muhammad Danish Iman and Md Nazri, Muhammad Faris Hakimi (2025) Integrasi Kecerdasan Buatan dalam modul kursus asas Haji: kajian kes pelajar diploma Haji dan Umrah di Kolej Profesional MAIWP. JURNAL TEKNIKAL & KAJIAN SOSIAL (JUTEKS), 24 (1). pp. 67-86. ISSN 1675-2228 E-ISSN 2805-4369

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (556kB) | Request a copy

Abstract

Kajian ini menilai kesesuaian dan keberkesanan integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dalam Modul Kursus Asas Haji (KAH) oleh Tabung Haji sebagai bahan rujukan pembelajaran pelajar Diploma Haji dan Umrah di Kolej Profesional MAIWP. Kajian kuantitatif ini telah menggunakan kaedah tinjauan melalui soal selidik dalam talian yang melibatkan 38 responden yang mengikuti sesi pengajaran dan pembelajaran berasaskan modul tersebut. Instrumen kajian merangkumi empat aspek utama iaitu penilaian kandungan modul, kaedah penyampaian, integrasi AI, dan tahap kepuasan keseluruhan pelajar. Hasil analisis menunjukkan bahawa majoriti pelajar menilai modul ini pada tahap memuaskan hingga sangat memuaskan, khususnya dalam aspek penjelasan mengenai rukun haji, larangan ihram, serta susunan topik yang sistematik dan mudah difahami. Penggunaan bahan visual, simulasi, kuiz interaktif, serta nota ringkas yang dijana melalui AI turut didapati berkesan dalam meningkatkan kefahaman pelajar terhadap amalan praktikal ibadah haji. Keberkesanan ini membuktikan bahawa integrasi AI dalam modul ini bukan sahaja mampu memperkayakan pengalaman pembelajaran pelajar, tetapi juga memudahkan mereka memahami konsep dan langkah ibadah secara lebih mendalam dan interaktif. Secara keseluruhan, kajian ini menyimpulkan bahawa integrasi AI dalam Modul Kursus Asas Haji adalah relevan dan wajar diaplikasikan secara lebih meluas di peringkat diploma dengan penambahbaikan yang berterusan agar selari dengan keperluan akademik semasa dan perkembangan teknologi terkini. Dapatan kajian ini memberikan implikasi penting terhadap pembangunan kurikulum serta pendekatan pengajaran Haji dan Umrah di institusi pengajian tinggi di Malaysia, khususnya dalam memanfaatkan teknologi moden bagi meningkatkan kualiti pendidikan agama. Dengan adanya teknologi AI, proses pembelajaran menjadi lebih dinamik dan menarik, sekali gus membantu memastikan pelajar mendapat pemahaman yang lebih menyeluruh dan praktikal.

Item Type:	Article (Journal)
Uncontrolled Keywords:	Modul Kursus Asas Haji (KAH); Kecerdasan Buatan (AI); Integrasi; Diploma Haji dan Umrah; Kolej Profesional MAIWP
Subjects:	BPC Science and Technology in Islam BPL Islamic education
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Centre for Foundation Studies
Depositing User:	Mr./Ustaz MUHAMMAD ADAM HAKIM BIN MOHD SHAHLAN -
Date Deposited:	12 Mar 2026 11:34
Last Modified:	12 Mar 2026 11:34
Queue Number:	2026-03-Q2510
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/127801

Actions (login required)

View Item