Mohd Ghalib, Mohd Feham and Hassan, Haslina (2011) Online e-folio for students of Arabic and Islamic studies : experiences and challenges. In: Seminar Antarabangsa Pengajaran Bahasa Arab 2011 (SAPBA), 5-6th Disember 2011, Beijing, China. (Unpublished)
PDF
Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
إن عملية التعليم والتعلم التي ترتكز على مواد الدراسات الإسلامية واللغة العربية في هذه الأيام ينبغي أن تمارس أثناء التطبيق بالتقنيات الحديثة المعاصرة وتسهيلاتها، وتعتبر خدمة بورت فوليو الإلكتروني على شبكة الإنترنت من أحدى هذه التقنيات الحديثة المعاصرة، وهي الخدمة التي تعتمد على جمع الخبرات التعليمية (Kolb, 1984) وما تتعلق بها من ملاحظات وخواطر وأفكار وكذلك المواد التعليمية المدروسة (Barrett, 2000) من ضمنها صور وأصوات وأفلام، وقد تناولت هذه الدراسة من الجانبين الرئيسيين؛ الجانب النظري والجانب التطبيقي، كما تناولت طريقة التقويم الأشمل للتأكد على ذاتية خدمة بورت فوليو الإلكتروني أثناء التطبيق. ففي بداية الدراسة تم جمع المعلومات من عينة البحث باستخدام الاستبانة عن مدى صلاحية استعمال الخدمة المذكورة لأغراض تعليمية، علمًا على أن هذه خدمة بورت فوليو الإلكتروني مكونة من المراحل العديدة مرتبطة مع البعض أثناء بناءها من حيث التحليل والتطوير والتصميم والتنفيذ والتقويم. وإن ناتجة هذه الدراسة التي تكون في صورة موقع الأنترنت الإلكتروني قادرة على تقديم خدمة البورت فوليو الشخصي حتى يستخدمها الطلبة المتخصصون في الدراسات الإسلامية واللغة العربية في الجامعات والمعاهد العلمية بماليزيا على وجه الأخص.
Item Type: | Conference or Workshop Item (Full Paper) |
---|---|
Additional Information: | 1929/15569 |
Uncontrolled Keywords: | Online-folio, Arabic studies, Islamic studies |
Subjects: | P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic |
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature |
Depositing User: | Dr Haslina Hassan |
Date Deposited: | 27 Jan 2012 16:29 |
Last Modified: | 27 Jan 2012 17:04 |
URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/15569 |
Actions (login required)
View Item |