تدريس علم العقيدة الإسلامية وفق منهج المتكلمين في نظر أبو حامد الغزالي من خلال كتابه الاقتصاد في الاعتقاد

Ismail, Halim and Abu Hassan, Muhammad Ikram and Arifin, Abdul Gafur (2022) تدريس علم العقيدة الإسلامية وفق منهج المتكلمين في نظر أبو حامد الغزالي من خلال كتابه الاقتصاد في الاعتقاد. In: International Conference on the Integration of Knowledge in Higher Education (ICIOK 2022), 18-19 MAY 2022, Gombak. (Unpublished)

Preview

PDF Download (2MB) | Preview

Abstract

علم العقيدة من أشرف العلوم الإسلامية لاتصالها بالمعتقدات المسلم التي بها ينجو في دنياه وأخراه. بالنظر إلى مناهج تدريس هذا العلم قد اشتهر منذ عدة قرون منهج المتكلمين الذي اشتهر على يد أبو الحسن الأشعري وأبو منصور الماتريدي واشتهرت بمنهج الأشاعرة، ومنهج الحنابلة أو المسمى بأهل الحديث. من البديهيات المسلمة أن علم العقيدة يجب تعلمها لجميع الأمة بلا استثناء، لكن الإشكالية تكمن في مقدار التي لا يسع على المسلم جهله. بينما يدعي بعض من ينتسبون إلى الأشاعرة يجب دراسة علم العقيدة وفق منهج المتكلمين وإلا لا تصح عقيدة المسلم وعلى هذا الأساس لا تقبل عبادته وأعدوها من الفروض العينية، ويرفض الآخرون بحجة أن النبي صلى الله عليه وسلم لم يسلك هذا المسلك من التفريعات في علم الكلام ولا أمر به أصحابه رضوان الله عليهم أجمعين. وعلى هذا يهدف هذا البحث استكشاف ما يراه حجة الإسلام الإمام الغزالي تجاه هذه القضية الشائكة. فمعرفة رأي الغزالي مهم وفي رأي الباحث يحسم هذه الإشكالية، فالعزالي مشهور بأحد علماء الكبار الذين اشتغلوا بعلم العقيدة، واشتهر في سلوك منهج المتكلمين كما تلقاه عن شيخه الإمام الحرمين. وسبب اختيار كتاب الاقتصاد في الاعتقاد للغزالي لأنه مشهور بعمدة الباب في العقيدة على طريقة المتكلمين ورتب الغزالي أبواب الكتاب على طريقتها. وتبنت الجامعات الإسلامية بما فيها الكلية التربية بالجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا من ضمن المراجع الأساسية لتدريس مادة العقيدة الإسلامية. اختار الباحث المنهج الوصفي من خلال استخدام مراجعة أدبيات البحث الممنهجة systematical literature review للوصول إلى الغرض المنشود لأنها دقيقة في نتائجها ومميزة. وتوصل البحث إلى أن الغزالي قسم الناس في حاجة تعلم هذا العلم إلى أربعة أقسام، وفصل كل قسم منهم المقدار من المعرفة الذي يحتاجون إليها. وكذلك أصدر حكما شرعيا لتعلم هذا العلم على كل من هذه الأقسام المذكورة. يوصي الباحث مراجعة وبناء منهج تدريس علم العقيدة سواء في المدارس أو الجامعات أو دروس المساجد وفق ما يراه الغزالي، فليس كل ما يعلم يقال، وليس كل ما يقال حضر وقته وأناسه، وخاطبوا الناس على قدر عقولهم خوفا أن يكذب الله ورسوله.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Invited Papers)
Uncontrolled Keywords:	التدريس، العقيدة الإسلامية، الغزالي.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP1 Islam BPL Islamic education L Education > LC Special aspects of education > LC905 Islamic Education
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Education > Department of Curriculum & Instruction
Depositing User:	DR HALIM ISMAIL
Date Deposited:	10 Jun 2022 15:09
Last Modified:	21 Jun 2022 12:00
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/98262

Actions (login required)

View Item