مقاصد التدرج في الخطاب التربوي: رؤية قرآنية = The purposes of gradualism in educational discourse: a Quranic perspective

Elatrash, Radwan Jamal Yousef (2021) مقاصد التدرج في الخطاب التربوي: رؤية قرآنية = The purposes of gradualism in educational discourse: a Quranic perspective. International Journal of Muslim World Studies (IJMWS). Formerly known as International Journal of Muslim Unity (IJMU), 19 (1). pp. 73-104. ISSN 0127-922X

PDF Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy

Abstract

مستخلص البحث تسعى هذه الورقة إلى تسليط الضوء على قيمة التدرج في الخطاب التربوي، مركزة على المقاصد المستنبطة من تحقيق التدرج في العملية التربوية والتعليمية والدعوية. فالتدرج قيمة تربوية سامية، برزت في مسار الرسالة الإسلامية ويعد إنفاذها ركناً أصيلاً في إحداث التغيير الإيجابي في السلوك الإنساني،ونواة لتأسيس مجتمع قيمي. ولهذا لا غرابة أن ينزل القرآن الحكيم منجماً وبالتدريج ليكون ذلك أسلوباً في مواجهة كل الموروثات الفكرية والمعايير الثقافية المجتمعية البائسة. كما تحاول هذه الورقة سبر غور الخطاب التربوي في القرآن وتكشف كنه المقاصد التي أظهرت التدرج كقيمة عليا في الميزان التربوي، وتساءلت لماذا حرمت أعظم الكبائر بالتدرج مثل الربا وشرب الخمر، وما الحكمة من فرض شعائر هذا الدين بالتدرج، كالصلاة والزكاة والجهاد وغيرها، ولماذا استخدم النبي الكريم أساليب الدعوة إلى الله من خلال التدرج. ورغم أهمية هذه القيمة في حياة كل فرد إلا أن المساهمات الفكرية والعلمية في هذا الشأن ما زالت محدودة. بناء على ما سبق، اقتضت طبيعة البحث أن يتم الاعتماد على المنهج الاستقرائي والتحليلي للوصول إلى أهم النتائج، ومن أهمها: أن الخطاب القرآني استخدم التدرج كقيمة تربوية عظمى بهدف مراعاة مقتضى الحال، بعيداً عن استخدام أسلوب المباغتة والذي يكون مردوده سلب ي ا في عملية التغيير المنشودة. ولهذا أثبت البحث أنه التدرج قيمة تربوية سامقة لا يمكن الاستغناء عنها في المجالات التربوية والدعوية والتعليمية وخصوصاً في هذا العصر الذي تكالبت فيه الأفكار من كل حوب وصوب على عقلية الإنسان، فأصبح لا يعلم أولياته.

Item Type:	Article (Journal)
Uncontrolled Keywords:	القيم التربوية، القرآن، التدرج.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP134.S3 Quran and Science BPL Islamic education
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Qur’an and Sunnah
Depositing User:	Assoc Prof Radwan Jamal Elatrash
Date Deposited:	13 Sep 2021 09:39
Last Modified:	13 Sep 2021 09:39
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/92161

Actions (login required)

View Item