التربية الفكرية في سياق النهوض الحضاري المنشود

Malkawi, Fathi Hassan and Ahmad, Azmi Taha Alsayed and Awam, Mohammad Abdelssalam and Abu Sarah, Jamil and Jidel, Ammar and Alahmar, Abdelssalam Mohammad and Aljlidi, Mosadaq and Alnajar, Abdelmajid and Nasser, Youcef and Belakrouz, Abdelrazak, eds. (2021) التربية الفكرية في سياق النهوض الحضاري المنشود. IIIT-USA, Jordan. ISBN 978-1-56564-831-9

Preview

PDF Download (2MB) | Preview

Abstract

تسعى الأمَّة الإسلامية اليوم إلى النهوض الحضاري الذي تستعيد به قوَّتَها وحضوها في العالم المعاصر، وتسهم في ترشيد الحضارة الإنسانية بقيم الوحي، وهدي النبوَّة، وتجربة التاريخ. وهذا يستدعي التفكير في الجهود الساعية إلى ذلك النهوض، فأين تقع الحاجة إلى كتاب في التربية الفكرية من هذا التفكير؟ وبِمَ تختلف التربية الفكرية عن غيرها من أنواع التربية؟ وهل يمكن أن يكون الخلل في التربية الفكرية سببا في وجود الخلل في سائر الأنواع الأخرى؟

Item Type:	Book
Uncontrolled Keywords:	التربية الفكرية؛ السياق؛ النهضة؛ الحضارة Intellectual education, context; Renaissance; Civilization
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Research Management Centre
Depositing User:	Dr Nasser Youcef
Date Deposited:	15 Oct 2021 22:28
Last Modified:	15 Oct 2021 22:28
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/89790

Actions (login required)

View Item