استراتيجيات تعلّم اللغة الثانية مهارة القراءة العربية نموذجًا

El-Tingari, Salih (2004) استراتيجيات تعلّم اللغة الثانية مهارة القراءة العربية نموذجًا. In: الاتجاهات الحديثة في دراسة اللغة العربية وآدابهاقضايا ومنهجيات, 17th September 2004, IIUM Gombak. (Unpublished)

PDF (استراتيجيات تعلّم اللغة الثانية مهارة القراءة العربية نموذجًا) - Presentation Restricted to Repository staff only Download (265kB)

Abstract

ملخص البحث تناول هذا البحث مهارة القراءة موضّحًا لماهيتها وأثرها في اكتساب اللغة ، وأهميتها لدارسي اللغة ، مع توضيح أنواعها ، والأهداف التي ترمي إليها ، وحاول الباحث الاستفادة من البحوث التي أُجريت في ميدان اللغة الإنجليزية بوصفها لغة ثانية ، وخاصة تلك البحوث التي ركزت على الكيفية التي يعتمد عليها الدارس في اكتساب اللغة الهدف ، ولعل أحدث ما تناولته تلك البحوث الاستراتيجيات التي يعتمدها الدارس لتسهيل عملية تعلمه ، وركز البحث على ضـرورة لفت أنظار المعلمين إلى استراتيجيات الدارسين ، وقسّم البحث الدارسين إلى مجموعات منها : الدارس الحسي ، والدارس الحدسي ، والدارس البصري ، والدارس الشفهي ، والدارس المنطقي ، والشمولي ، والدارس المعتمد ، والدارس المستقل ، والدارس النشيط ، والدارس المتأمل . وأوضح الباحث مسئولية المعلم نحو هذا التباين وما ينبغي عليه أن يفعله . وحاول الباحث بناء على نموذج ربيكا أكسفورد أن يربط بين بعض الاستراتيجيات ومهارة القراءة مع ضرب بعض الأمثلة من واقع الطالب الماليزي . وانتهى البحث إلى أن هنالك استراتيجيات أكثر شيوعًا بين الطلاب الماليزيين منها : التداعي والربط ، والترجمة ، والتخمين ، واستخدام المعجم الثنائي وغير ذلك . وتتبنّى الدراسة المنهجَ الوصفي حيث اعتمد الباحث فيه على الملاحظة والاستقراء ، وخبرته الشخصية في ميدان تعليم العربية لغير أهلها إضافة إلى مقابلات شخصية مع بعض الإخوة الزملاء من الناطقين باللغة الملايوية .

Item Type:	Conference or Workshop Item (Full Paper)
Additional Information:	1179/7039
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) > Quranic Language Division
Depositing User:	Dr. Salih El-Tingari
Date Deposited:	15 Nov 2011 15:52
Last Modified:	15 Nov 2011 16:31
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/7039

Actions (login required)

View Item