al-Ta'lum al-ta'wuni: assasahu wa-istratijiyatahu wa-taujihat li-tatbiqahu fi ta'lim al-'Arabiyah biwasfiha lughah thaniyah aw ajnabiyah = التعلم التعاوني: أسسه وياته وتوجيهات لتطبيقه في تعلم استراتيجالعربية بوصفها لغة ثانية أو أجنبية

Tingari, Salih (2014) al-Ta'lum al-ta'wuni: assasahu wa-istratijiyatahu wa-taujihat li-tatbiqahu fi ta'lim al-'Arabiyah biwasfiha lughah thaniyah aw ajnabiyah = التعلم التعاوني: أسسه وياته وتوجيهات لتطبيقه في تعلم استراتيجالعربية بوصفها لغة ثانية أو أجنبية. Majallah al-Dirasat al-Lughawiyah wa-al-Adabiyah, 5 (2). pp. 69-87. ISSN 2180-1665

Preview

PDF Download (1MB) | Preview

Abstract

ملخص البحث: هَدف هذا البحث عبر المنهج الوصفي الاستقرائي إلى تقديم صورة واضحة لمدخل التعلّم التعاوني من حيث: مفهومه، وأسسه، واستراتيجياته، وأنواعه، ودور كلّ من المدرِّس والطالب في تنفيذ خطواته، فضلًا عن إيجابيته في تعلم العربية لغير أهلها. وقد قدم الباحث توجيهات وتطبيقات عمليّة لتعلّم العربيّة بوصفه لغة ثانية أو أجنبية. وقد بينت النتائج مدى فعالية هذا المدخل في تعلّم العربية لغير الناطقين بها، ومردّ ذلك طبيعته التي تركز على العمل الجماعي، وأن اللغة ظاهرة اجتماعية في المقام الأول؛ لأن عمل المجموعات يتيح للطالب الاندماج مع زملائه ممارساً للغة دون خوف أو خجل، وفيه تطبيق للمقولة التربوية التي ترى أنّ الطالب يتعلم من زميله أكثر من مدرّسه، وبينت النتائج أن التعاوني مدخل فعّال في تعلّم اللّغات. الكلمات المفتاحية: التعلّم التعاوني- المجموعات- الاستراتيجيات- المعلّم- الطالب.

Item Type:	Article (Journal)
Additional Information:	1179/39379
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) > Quranic Language Division
Depositing User:	Dr. Salih El-Tingari
Date Deposited:	10 Dec 2014 15:39
Last Modified:	23 May 2018 15:43
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/39379

Actions (login required)

View Item