الجهود التربوية للمحدثين من خلال كتب أدب الطلب: دراسة تحليلية = The educational efforts of al-Muhadithin with a special reference to the books of the etiquette of seeking knowledge: an analytical study

Fettane, Amar (2014) الجهود التربوية للمحدثين من خلال كتب أدب الطلب: دراسة تحليلية = The educational efforts of al-Muhadithin with a special reference to the books of the etiquette of seeking knowledge: an analytical study. In: International Conference on Arabic Studies & Islamic Civilization (iCasic 2014), 4th-5th March 2014, Radius International Hotel, Kuala Lumpur.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (448kB) | Request a copy

Abstract

The Muhadithun (Scholars of Prophetic Tradition) were known for their strong interest in the transmission and preservation of the Prophetic tradition. In Addition to that, their efforts towards the implementation of good educational morals, ethics and learning methodologies cannot be neglected either. The main goal of this research is to highlight this unknown aspect of their legacy and demonstrate their valuable contribution to the Islamic civilization in general and to this field of studies particularly, which is still unknown for the majority of the public. The researcher used inductive approach to uncover the educational efforts of the Muhadithin through their written legacy with special reference to the books of the etiquettes of knowledge. In addition to that, the researcher used an analytical approach to explain and demonstrate the importance and value of these works. عرف المحدثون بعنايتهم المنقطعة النظير بنقل السنة وحفظها من لدن عصر النبوة إلى يوم الناس هذا. ولقد كان لعملهم هذا أهمية كبرى في حفظ المصدر الثاني للوحي الرباني المتمثل في أقول النبي صلى الله عليه وسلم وأفعاله، وتقريراته، وأوصافه. ومما يضاف إلى رصيدهم العلمي، الجانب التربوي الذي ميز قسطا هاما من نشاطهم وعملهم، وبخاصة الكتب والأبواب التي وضعوها في أدب طلب العلم. فقد تكلموا فيها عن مناهج طلب العلم وكيفيته وما يتعلق بذلك تحريراً، وتفسيراً، وتقعيداً. كما أنهم ركزوا على الجانب التربوي الذي يهتم بصقل الجانب السلوكي لدى الطالب خاصة في سني عمره الأولى إذ هي محل البناء التربوي للفرد لتمتعه بالمرونة التي تقتضيها التربية بكافة جوانبها. ولقد أبرز هذا البحث جزءا من هذه الجهود التربوية من خلال تتبع أهم الأفكار المتعلقة بهذا الجانب من خلال كتب أدب الطلب وأبوابه في كتب الحديث. ولقد سلكت المنهج الاستقرائي للوقوف على هذه الجهود، والمنهج التحليلي لاستخلاص أهم الأفكار والمناهج التربوية التي وقفت عليها من خلال أعمال المحدثين الرئيسة.

Item Type:	Conference or Workshop Item (UNSPECIFIED)
Additional Information:	6722/35934 e-ISBN: 978-967-11768-4-9
Uncontrolled Keywords:	المحدثون، الجهود التر بوية ، أدب الطلب
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (principles and practices)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of General Studies
Depositing User:	DR AMAR FETTANE
Date Deposited:	14 Mar 2014 10:38
Last Modified:	20 Jun 2018 14:55
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/35934

Actions (login required)

View Item