Rancangan Pendidikan Malaysia dan Rancangan Pendidikan Tinggi Malaysia 2026-2035: arah baharu pendidikan Malaysia

Mohd Noor, Muhammad Nazirul (2026) Rancangan Pendidikan Malaysia dan Rancangan Pendidikan Tinggi Malaysia 2026-2035: arah baharu pendidikan Malaysia. Dewan Siswa, NA (5/2026). 4 -9. ISSN 0126-849X

	PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	PDF - Supplemental Material Download (244kB) | Preview

Abstract

Artikel ini membincangkan hala tuju baharu pendidikan Malaysia melalui Rancangan Pendidikan Malaysia (RPM) dan Rancangan Pendidikan Tinggi Malaysia (RPTM) 2026–2035 yang menekankan pembangunan insan seimbang, bukan sekadar pencapaian akademik. Pendidikan dilihat sebagai proses memanusiakan manusia dengan mengintegrasikan nilai, adab, kemahiran abad ke-21 dan kesejahteraan mental. Selain meningkatkan kebolehpasaran graduan dan kemahiran digital, sistem pendidikan turut memberi penekanan kepada pembelajaran berasaskan pengalaman serta laluan pendidikan fleksibel. Artikel ini turut menyorot cabaran seperti tekanan akademik dan isu NEET. Secara keseluruhannya, pendidikan perlu berfungsi sebagai medium membentuk individu berilmu, berakhlak dan berdaya tahan menghadapi realiti kehidupan.

Item Type:	Article (Magazine)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Sustainable Tourism and Contemporary Languages
Depositing User:	Mr Muhammad Nazirul Mohd Noor
Date Deposited:	26 Aug 2026 14:50
Last Update:	26 Aug 2026 14:50
Queue Number:	2026-08-Q4924
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/128964

Actions (login required)

View Item