رؤية لتطوير مناهج التعليم المصاحب لحفظ القرآن الكريم في المؤسسات القرآنية منهج أساس أنموذجاً

Abdo Khaled, Nashwan and Saleh, Eisa Mohammed Ali and Asaad, Mohammed Abdulhakim and Zaid, Mohammed (2019) رؤية لتطوير مناهج التعليم المصاحب لحفظ القرآن الكريم في المؤسسات القرآنية منهج أساس أنموذجاً. In: International Conference On Religion, Governance And Sustainable Development (ICRGD2019), 16th-17th October 2019, Kuala Lumpur. (Unpublished)

	PDF - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (978kB) | Request a copy
	PDF - Supplemental Material Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

تهدف هذه الدراسة لوضع رؤية لتطوير المنهج المصاحب لحفظ القرآن الكريم في المؤسسات العاملة في التعليم القرآني، وذلك من خلال دراسة الفجوة بين مناهج التعليم المطولة والمناهج المختصرة، لغرض تقديم أنموذج يساهم في صياغة أساس معرفي وأخلاقي لطلاب تحفيظ القرآن الكريم على مستوى العالم الإسلامي. ويناقش هذا البحث إشكالية وجود منهج تعليمي متطور ومختصر مصاحب لتعليم القرآن الكريم وأهم المهارات التي يتضمنها. وتنبع أهمية الدراسة من كونها تلبي احتاج قطاع واسع من قطاعات التعليم الديني الذي يوليه المجتمع عناية ورعاية خاصة، وكذلك لكونه يقدم رؤية جديدة في التعليم القرآني المواكب لأنماط التعليم الحديثة وفقاً لقواعد بناء المناهج التعليمية المعترف بها دولياً والذي يراعي تقديم رؤية مختصرة ومبسطة بين تلك المناهج المعمقة والخفيفة منها. ويسلك هذا البحث المنهج الاستقرائي وذلك لاستقراء المناهج المتوفرة في هذا الحقل ودراسة أبرزها والاستفادة من أفضل ما جاء فيها ثم المنهج التحليلي لبناء منظومة من القيم والأخلاقيات والرؤى التي يندشها القرآن الكريم لانتاج شخصية متوازنة تسلك الوسطية والاعتدال والتوازن في انتاج الأفكار التي تحقق الانسجام والتعايش في المجتمع. ومن أبرز النتائح التي يتوقع الوصول إليها: التوصل إلى رؤية مختصرة لمنهج مصاحب لحفظ القرآن الكريم يعتبر المنظومة المعرفية والعملية للأخلاق والقيم لها رأس الهرم في بناء المناهج، وكذلك بناء مهارة التدبر والتفكر في عقلية حافظ القرآن الكريم حتى يدرك عظمة القرآن الكريم ومدى البعد الفكري والإعجازي فيه. وأخيراً يعتبر أن المهارات الحديثة ينبغي أن تأخذ حيزاً من بناء المنهج كتطور العلوم الحديثة والكشوفات العلمية والإعجاز العلمي والتكنولوجي ومدى اتساقها مع البناء والخطاب القرآني.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Invited Papers)
Additional Information:	7198/77766
Uncontrolled Keywords:	الكلمات المفتاحية: تطوير، مناهج تعليم القرآن الكريم، المؤسسات القرآنية، منهج أساس.
Subjects:	K Law > KBP Islamic Law > KBP1 Islamic law.Shariah.Fiqh > KBP100 Sources.Quran, Hadith, Ijma', Qiyas.
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Qur’an and Sunnah Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences
Depositing User:	Dr Nashwan Abdo Khaled
Date Deposited:	15 Apr 2020 16:54
Last Modified:	15 Apr 2020 16:54
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/77766

Actions (login required)

View Item