نحو بناء معجم مصطلحات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها = Towards building a lexicon for the purpose of teaching Arabic language for non- Arabic speakers

Abdullah, Nawal and Haji Ibrahim, Majdi (2018) نحو بناء معجم مصطلحات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها = Towards building a lexicon for the purpose of teaching Arabic language for non- Arabic speakers. Al-Risalah: Journal of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences (ARJIHS), 1 (2: Special Issue: Integration between the science of Tafsir Al-Quran and Arabic Language). pp. 163-180. E-ISSN 2600-8394

PDF - Published Version Restricted to Registered users only Download (518kB) | Request a copy

Abstract

تسعى هذه الدراسة إلى بيان أهمية استحداث معجم متخصص يجمع بين طياته جميع مصطلحات مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها خاصة بعد توسع هذا المجال المعرفي الحيوي وتعدد مصطلحاته وتنوعه. وقد تناولت الدراسة بعض القضايا المتعلقة بالمصطلحات العربية، منها: إشكالية وضع المصطلحات في اللغة العربية للناطقين بغيرها، وإشكالية فهم المصطلح لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، بيان الأسس المنهجية لوضع المصطلحات. وقد قدمت الدراسة نموذجين لمصطلحات المعجم المقترح، هما: (تعليم) و(تقويم) وذلك من خلال شرح بعض المصطلحات العلمية والتربوية لغةً واصطلاحًا، جمع المصطلحات الخاصة بالنموذجين وشرحها من منظور المجال المعرفي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. The Overall aim of this study to indicate the importance of developing a specialized dictionary that combines all the terms of the field of teaching Arabic to non-Arabic speakers, especially after the expansion of this field of knowledge and thediversity of biological terminology and diversity. The study dealt with some of the issues related to the Arabic terminology, including: the problem of developing terminology in the Arabic language for non-Arabic speakers, and the problem of understandingthe term among the Arabic speakers of other languages. The study presented two examples of the terms of the proposed lexicon: (Education) and (Evaluation), through the explanation of some scientific and educational terms language and terminology, the collection of terminology for the models and explaining them from the perspective of the field of knowledge to teach Arabic to other speakers.

Item Type:	Article (Journal)
Additional Information:	2279/63680
Uncontrolled Keywords:	مصطلحات تعليم اللغة العربية، إشكالية وضع المصطلحات، الأسس المنهجية، التعليم، التقويم, Terms for teaching Arabic to non-native speakers,Problematic Terminology,Methodological Basis, Teaching, Evaluation
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P87 Communication. Mass media P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6131 Arabic Language - Morphology
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences
Depositing User:	Majdi Haji Ibrahim
Date Deposited:	21 May 2018 10:48
Last Modified:	25 May 2022 15:17
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/63680

Actions (login required)

View Item