الاتجاه الابداعي في تفسير القران الكريم

Abdo Khaled, Nashwan (2011) الاتجاه الابداعي في تفسير القران الكريم. In: International Conference on Creativity and Innovation for Sustainable Development, 11 -14 Sept 2011, International Islamic University Malaysia. (Unpublished)

Preview	PDF - Accepted Version Download (1MB) | Preview
Preview	PDF (Program Book) - Supplemental Material Download (1MB) | Preview
Preview	PDF (Certificate) - Supplemental Material Download (334kB) | Preview

Abstract

ملخص البحث يتناول هذا البحث الاتجاه الإبداعي في التفسير بصورة عامة ليعطي القارئ الكريم تصوراً علمياً عن أبرز الجوانب الإبداعية التي تطرق إليها المفسرون في تفاسيرهم المختلفة والمتعددة. ولقد اختار الباحث من خلال هذا البحث الحديث حول الإبداع ومفهومه، والتفسير ومفهومه، والفرق بينه وبين التأويل، والمقصود بالاتجاه التفسيري، وتحدث حول ثلاثة اتجاهات تفسيرية وهي: التفسير بالمأثور، والتفسير بالرأي باعتبارهما اتجاهات تفسيرية قديمة وشهيرة، واتجاه التفسير العلمي باعتباره قديم جديد، ثم أبرز البحث اتجاه التفسير التجديدي الإبداعي المقاصدي لدى ابن عاشور باعتباره من التفاسير الحديثة، ولا يعني ذلك تغطية جميع الاتجاهات التفسيرية، فهناك اتجاه التفسير الفقهي، واتجاه التفسير الموضوعي، واتجاه التفسير الأدبي الاجتماعي، وغيرها من الاتجاهات. وقد الباحث أراد من ذلك إعطاء لمحة موجزة ومفيدة حول الاتجاه الإبداعي في التفسير، ليصل بالقارئ إلى أنه إذا توفرت دواعي الاجتهاد والاستنباط، وشروط المفسر فإن المجال فسيح لتفسير آيات القرآن وفق الضوابط التفسيرية التي لا تخرج القرآن عن مقصوده، وتسعى لتوسيع دلالات القرآن، وإعمال المقاصد القرآنية في التفسير ليتناسب بذلك مع واقع المجتمع وأحوال العصر، وأن باب التدبر مفتوح لمن أراد أن يلجه، والعصمة للقرآن ثابتة، أمَّا الأقوال التفسيرية فهي اجتهادات تتباين، ورؤى تختلف من مفسر إلى آخر. ولقد سلك الباحث في ذلك المنهج الاستقرائي لجمع النصوص والأقوال والشواهد، ثم المنهج التحليلي لدراسة تلك النصوص والأقوال والشواهد، وإبراز الجوانب الإبداعية التي مارسها المفسرون، مع بعض التوضيح لمنهج ابن عاشور الإبداعي من خلال تفسيره التحرير والتنوير.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Invited Papers)
Uncontrolled Keywords:	7198/59363
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP173.44 Human Rights In Islam
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) > Tilawah Al-Quran Divsion
Depositing User:	Dr Nashwan Abdo Khaled
Date Deposited:	15 Nov 2017 16:20
Last Modified:	15 Nov 2017 16:20
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/59363

Actions (login required)

View Item