طرق عرض القواعد النحوية لتعليم اللغة العربية للكبار بوصفها لغة ثانية في الكتاب المقرر

Osman, Nurulhuda and Yaakub, Muhamadul Bakir (2014) طرق عرض القواعد النحوية لتعليم اللغة العربية للكبار بوصفها لغة ثانية في الكتاب المقرر. In: International Language Conference 2014 , 2-4 June 2014 , Gombak, Kuala Lumpur. (Unpublished)

	PDF - Presentation Download (69kB)
Preview	PDF (COVER ILC2014) - Cover Image Download (485kB) | Preview
	PDF (طرق عرض القواعد النحوية لتعليم اللغة العربية للكبار بوصفها لغة ثانية في الكتاب المقرر) - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة طرق عرض القواعد النحوية في الكتاب المقرر لتعليم اللغة العربية للكبار بوصفها لغة ثانية. وقد حاول الباحثان الإجابة عن السؤالَيْن الرئيسَيْن التالييْن: ما اهتمامات الدارسين الكبار لتعليم القواعد النحوية العربية بوصفها لغة ثانية؟ وكيف تمّ عرضها في دروس الكتاب المقرر لتعليمهم؟. قام الباحثان بتصميم أداة الدراسة وتطويرها وهي عبارة عن استبانَيْن موزَّعَيْن على 72 دارساً في معهد تنمية اللغة الذين يدرسون اللغة العربية بوصفها لغة ثانية، و 10 مدرسين فيه، وفضلاً عن إجراء المقابلة الشخصية مع 4 خبراء في مجال تعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية للكبار. تمّ تحليل إجابات الدارسين للاستبانة إحصائياً بـِ SPSS 11.5، وتمّ تحليل إجابات المدرسين حسب تكرار الإجابة، وتصنيف إجابات الخبراء إلى المحاور المهمة للإجابة عن أسئلة البحث. وتوصلتِ الباحثة إلى بعض النتائج القيِّمة لإعداد دروس النحو والصرف للدارسين الكبار، منها: الدارسون الكبار يواجهون مشكلات في القواعد النحوية التي تتعلّق بالضمائر والإسناد إليها، وتنوّعها، والحروف الأصلية والزائدة في الكلمة الواحدة، وتغييرات في تشكيل الحروف في الكلمات. لذلك، يجب التركيز على هذه الموضوعات، وعرضها بصورة مُبسَّطة مع مراعاة القواعد النحوية الوظيفية؛ لتحقيق هدف الاتصال الذي يسعى إليه الدارسون الكبار، وتعزيز الدارسين الكبار بالصور والرسوم لتوضيح وظيفة الكلمة نحوياً في جملةٍ معيَّنة، وتقديم نماذج مِن الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية، والأدعية اليومية؛ لتحقيق هدف التفقه في الدين، وأن يتدرّبوا عليها بالتدريبات المتنوعة المُهتَمَّة بالتكرار.

Item Type:	Conference or Workshop Item (UNSPECIFIED)
Additional Information:	3778/44685
Subjects:	L Education > LT Textbooks P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) > Quranic Language Division
Depositing User:	Huda Osman
Date Deposited:	18 Jan 2016 13:37
Last Modified:	13 Jun 2018 15:19
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/44685

Actions (login required)

View Item