Al-Zahrani, Faisal Saleh and Yaacob, Adli (2012) التكوين الديني وأثره في شعر الفقهاء: أبو حيان الأندلسي أنموذجاً. In: 2012 IIUM’s 1st International Postgraduate Research Conference (IIPRC 2012), 20-22 February 2012, Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge Human Sciences, IIUM. (Unpublished)
PDF (certificate)
Restricted to Repository staff only Download (327kB) | Request a copy |
|
PDF
- Accepted Version
Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy |
Abstract
أدب الفقهاء مادة خصبة، وباب واسع يتضمن فنونا وأغراضا مختلفة عن باقي الاتجاهات الأدبية، وإن دُقِق النظر في شعرهم لَوُجِد شعراً ممتلئاً بالأحاسيس والعواطف الصادقة فهم يتناولون مطالب العقل والروح والقلب والجسد العليا، أما الأخلاق والآداب شرعية وسياسية، فأدب الفقهاء هو منبعها الذي لا ينضب، أضف على ذلك أن انفعالاتهم النفسية مضبوطة في حدود العقل والمنطق والعرف يمدحون ويهجون كغيرهم، لكنهم أكثر صدقا فمدحهم لمن يستحق لا لمتاع زائل ولا لمنصب متقلب وهجاؤهم أيضاً لردع معتد على حد أو حرمة، ولم يكن لمطلب شخصي، ورثاؤهم التزم حدود العقل والشرع ببكاء صادق وتأبين مأجور ويبتعد عن حد الزلل والفجور، وبهذه الصورة المعتدلة ظهر أدب الفقهاء.ويركز هذا البحث على العلاقة بين تكوين الشاعر الديني، وأثر ذلك في توجيه رؤاه وأفكاره مبرزا قوة هذا الشعر الذي يستند على قواعد صحيحة، ويرد على من يتهمه بالضعف أو التخلف عن ركب الإبداع الفني، وستتخذ هذه الورقة شعر أبي حيان الأندلسي مجالاً للدراسة، واستنباط أثر تكوينه الأدبي على انتاجه الشعري.
Item Type: | Conference or Workshop Item (UNSPECIFIED) |
---|---|
Additional Information: | 2271/25330 |
Uncontrolled Keywords: | Islamic literature |
Subjects: | P Language and Literature > PN Literature (General) |
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences |
Depositing User: | A.Prof Dr. Adli Yaacob |
Date Deposited: | 14 Sep 2012 08:57 |
Last Modified: | 20 May 2022 10:32 |
URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/25330 |
Actions (login required)
View Item |