Eltingari , Salih Mahgoub Mohamed (2011) أساليب إعداد أسئلة فهم المقروء. المجلة العربية للدراسات اللغوية (Majallah al-Arabiah Li al-Dirasat al-Lughawiah), 29-30. pp. 141-161. ISSN 1858-6031
PDF
- Published Version
Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy |
Abstract
سَعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ إلى وضع تصنيف للعناصر التي يتوجب تضمينها عند قياس فهم المقروء وخَلُصَ إلى أنَّها هي (الفهم الحرفيّ، وإعادة التنظيم، والاستنتاج، والتقويم، والاستجابة الشخصية) وأن أحسن بنود الاختبار لقياس فهم المقروء هي أسئلة الاختيار من متعدد، والتتمة فضلاً عن الأسئلة القصيرة. وتوصل البحث بعد الفحص إلى نتائج منها أنَّ اختبارات مركز اللُّغات في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا تميل إلى قياس الفهم الحرفيّ، وتُهمل قياس العمليات العقليَّة العليا إذ ظهرتْ نسبةٌ مئوية عالية لصالح الفهم الحرفي تراوحتْ ما بين 100% إلى 12%. بينما كان نصيب مجَالات العمليات العقليَّة العليا ضعيفًا، إذ حصلت الاستجابة الشَّخصيَّة على 50 % في مستوى واحد فقط، ونال التَّقويم صفرًا في جميع المستويات.
Item Type: | Article (Journal) |
---|---|
Additional Information: | 1179/22791 |
Uncontrolled Keywords: | Arabic |
Subjects: | P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic > PJ6073 Language |
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) > Quranic Language Division |
Depositing User: | Dr. Salih El-Tingari |
Date Deposited: | 28 Dec 2012 14:10 |
Last Modified: | 25 Jun 2013 12:17 |
URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/22791 |
Actions (login required)
View Item |