Ali, Asem Shehadeh Saleh
(2011)
العولمة اللغوية , وأثرها على لغة الطفل (al-aulamah al-lughawiyyah, wa atharuha ala lughah al-thifli).
In:
في رحاب اللغة العربية القرآنية بحوث تأصيلية , ودراسات تطبيقية (fi rihab al-lughah al-quraniah buhut ta'siliyyah wa dirasat tathbiqiyah.
IIUM Press, Kuala Lumpur, pp. 72-85.
ISBN 9789674181833
Preview |
|
PDF (العولمة اللغوية , وأثرها على لغة الطفل (al-aulamah al-lughawiyyah, wa atharuha ala lughah al-tifli))
- Published Version
Download (355kB)
| Preview
|
Abstract
للعولمة اللغوية أثر فعال في ثقافة المجتمع اللغوية، من حيث إن هذه العولمة تعني هيمنة اللغة الإنجليزية بمقوماتها الثقافية على غيرها من لغات العالم، وأصبح تأثيرها يمتد إلى مدىً لم يعد الانتماء الثقافي واللغوي فيه مرتبطا بالوطن أو الدولة. وأما عمليات التحول في اللغة فتتضمن مضمونا اجتماعيا ثقافيا ينحصر في اللغة والفكر واللغة والكلام وثقافة اللغة والتعلم الثقافي للغة، ومن هنا فإن الأطفال يكتسبون اللغة عبر المعرفة الاجتماعية والسمعية والصوتية، وهم بحاجة ملحة إلى تكوينات لسانية عينية ومجردة؛ولذلك يكتسب الطفل اللغة عبر التعلم الثقافي بتكوين لساني عياني، ويكتسب اللغة عبر المحاكاة والتقليد. وهذا الذى ذكرناه سوف نتناوله في دراستنا للتحولات التي تتم في لغة الطفل والناشئة العرب في ضوء العولمة اللغوية وتبعاتها الحضارية على اللغة العربية
Actions (login required)
|
View Item |