Kaedah lawatan ke tempat sejarah: kepentingan dan strategi

Salleh, Mohamad Johdi and Agus, Ariegusrini (2009) Kaedah lawatan ke tempat sejarah: kepentingan dan strategi. In: Strategi dan model pembelajaran sejarah. UKM and Universiti Riau Indonesia, Riau Indonesia, pp. 127-138. ISBN 9786028025287

Preview

PDF (Kaedah lawatan ke tempat sejarah) - Published Version Download (52kB) | Preview

Abstract

Perlaksanaan Lawatan Ke Tempat Sejarah mempunyai nilai jangka pendek dan jangka panjang untuk kebaikan pelajar, sistem pendidikan, dan negara. Kaedah ini telah banyak memberi peluang kepada pelajar-pelajar untuk terlibat secara langsung dengan kaedah pengajaran-pembelajaran sejarah lebih aktif dan produktif. Strategi pengajaran dan pembelajaran Lawatan Ke Tempat Sejarah wajar diselenggarakan secara berperingkat, berterusan dan professional. Sebagai pendidik dalam Subjek Sejarah, kami amat menghargai setiap usaha yang disumbangkan oleh semua pihak untuk memastikan keberkesanan dan kejayaan perlaksanaan kaedah Lawatan Ke Tempat Sejarah. Tidak ada satu pihak pun yang merancang untuk kegagalan. Oleh itu, adalah diharapkan bahawa kelemahan yang timbul perlu diterima dengan positif dan sama-sama berusaha membaiki supaya mencapai objektif dengan lebih cemerlang. Pelajar-pelajar kini adalah pewaris generasi yang mencorakkan senario negara akan datang. Pengabaian terhadap subjek Sejarah bererti penyisihan aspek patriotisme dan kenegaraan yang memungkinkan kita berdagang di negeri sendiri. Sejarah mempunyai kekuatan tersendiri.

Item Type:	Book Chapter
Additional Information:	777/13279
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (principles and practices)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Education
Depositing User:	AP Dr Mohamad Johdi Salleh
Date Deposited:	28 Dec 2011 12:28
Last Modified:	28 Dec 2011 12:28
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/13279

Actions (login required)

View Item