Pengaplikasian kaedah dan bahan bantu belajar dalam penulisan rancangan pengajaran harian kemahiran mendengar dan bertutur

Nazir, Faridah (2025) Pengaplikasian kaedah dan bahan bantu belajar dalam penulisan rancangan pengajaran harian kemahiran mendengar dan bertutur. In: Pengajaran Kemahiran Bahasa Dalam Bahasa Melayu. MK e-Solutions Sdn. Bhd, Selangor, pp. 31-94. ISBN 978-967-0036-65-6

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Kemahiran mendengar dan bertutur merupakan kemahiran penting dalam penguasaan bahasa khususnya dalam konteks pendidikan bahasa di peringkat sekolah. Hal ini dikatakan demikian kerana, kemahiran mendengar dan bertutur memainkan peranan penting dalam mewujudkan komunikasi yang berkesan, meningkatkan pemahaman, serta menyokong perkembangan murid-murid. Oleh itu, guru perlu merancang strategi pengajaran yang berkesan agar murid-murid memperoleh kemahiran mendengar dan bertutur dengan betul. Maka, penerapan kaedah dan bahan bantu mengajar dalam penulisan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) merupakan salah satu pendekatan yang boleh meningkatkan kecekapan pengajaran dan pembelajaran (PdP) khususnya untuk kemahiran mendengar dan bertutur.

Item Type:	Book Chapter
Uncontrolled Keywords:	Kaedah, Bahan Bantu Belajar, Penulisan, Rancangan Pengajaran Harian, Kemahiran mendengar dan Bertutur
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LT Textbooks P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania > PL5101 Malay
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Sustainable Tourism and Contemporary Languages
Depositing User:	Associate Profesor Dr. Faridah Nazir
Date Deposited:	01 Apr 2026 11:11
Last Modified:	01 Apr 2026 11:11
Queue Number:	2026-03-Q2628
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/128035

Actions (login required)

View Item