Menterjemah teori Ibn Khaldun dalam pembelajaran bahasa era digitalisasi

Che Haron, Sueraya (2024) Menterjemah teori Ibn Khaldun dalam pembelajaran bahasa era digitalisasi. Berita RTM, 29 July 2024.

Preview

PDF (Newspaper) - Published Version Download (203kB) | Preview

Abstract

Pembelajaran bahasa yang efektif memerlukan penguasaan kemahiran-kemahiran berbahasa yang padu untuk membuahkan hasil yang diingini. Kemahiran berbahasa yang dimaksudkan ialah kemahiran membaca, menulis, mendengar dan juga bertutur. Namun di antara keempat-empat kemahiran ini, yang mana satukah sepatutnya didahulukan? Menurut Ibn Khaldun, objektif akhir sesuatu pembelajaran bahasa ialah kebolehan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa tersebut dengan baik. Beliau mendefinisikan bahasa sebagai suatu alat untukmeluahkan perasaan, pendapat, kehendak, serta keperluan seseorang secara lisan.

Item Type:	Article (Newspaper)
Additional Information:	5042/115314
Uncontrolled Keywords:	ibn khaldun, bahasa arab, pembelajaran dan pengajaran bahasa, digitalisasi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Education > Department of Language & Literacy Kulliyyah of Education
Depositing User:	AP DR SUERAYA CHE HARON
Date Deposited:	28 Oct 2024 15:23
Last Modified:	28 Oct 2024 15:24
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/115314

Actions (login required)

View Item