تقصي مستهيات الكفاءة في النمذجة الرياضية لدى معلمي الرياضيات للصفوف (11 - 12) بسلطنة عمان / Investigating competency levels in mathematical modeling among mathematics teachers for grades (11-12) in the Sultanate of Oman

Said Alwahaibi, Salim and Yahya Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek and Rashid Alhadidi, Mohamed (2021) تقصي مستهيات الكفاءة في النمذجة الرياضية لدى معلمي الرياضيات للصفوف (11 - 12) بسلطنة عمان / Investigating competency levels in mathematical modeling among mathematics teachers for grades (11-12) in the Sultanate of Oman. Journal of Social Studies and Research, 9 (2). pp. 37-54. ISSN 2352-9555

PDF (Journal) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

أحد األىداف الرئيسة لتدريس الرايضيات ىو تنمية وتطوير قدرات الطلبة على تطبيق ادلعرفة الرايضية وحل ادلشكالت اليت تنشأ يف واقع احلياة اليومية للمجتمع، وابلتايل يتطلب حتقيق ىذا اذلدف تقييم رلموعة من الكفاءات الرايضية ذات العالقة ابلتفكَت واالستدالل والربىنة والتواصل والنمذجة وحل ادلشكالت والتمثيل ابستخدام رموز ولغة الرايضيات، ومن بُت ىذه الكفاءات الكفاءة الذاتية يف النمذجة الرايضية، ونظرا ألعلية النمذجة الرايضية كمصطلح تعليمي برز يف اآلونة األخَتة يف األدب الًتبوي يف كثَت من دول العامل شلا أكسبو أعلية كبَتة يف العديد من الربامج الرايضية يف العديد من البلدان، وعليو فقد سعى ىذا البحث إىل الكشف عن مستوايت الكفاءة الذاتية يف النمذجة الرايضية دلعلمي الرايضيات ابلتعليم ما بعد األساسي -الصفُت )11- 12- ) بسلطنة عمان، ومدى توظيفهم ذلا يف أساليب واسًتاتيجيات التدريس لديهم، حيث مت تطوير مقياس يف الكفاءة الذاتية يف النمذجة الرايضية وتطبيقو على عينة الدراسة مكونة من 45 معلم ومعلمة من زلافظيت الشرقية، وقد مت استخدام ادلنهج الوصفي لتحليل النتائج اليت كشفت عن مستوايت جيدة للكفاءة الذاتية يف النمذجة الرايضية دلعلمي الرايضيات. / One of the main objectives of teaching mathematics is the development and development of students' abilities to apply mathematical knowledge and solve problems that arise in the realities of the daily life of society, and thus achieving this goal requires the evaluation of a group of mathematical competencies related to thinking, inference, proof, communication, modeling, problem solving and representation using mathematics symbols and language, Among these competencies is self-competence in mathematical modeling, and in view of the importance of mathematical modeling as an educational term that has recently emerged in educational literature in many countries of the world, which has earned it great importance in many sports programs in many countries. Self-efficacy in mathematical modeling for mathematics teachers in post-basic education - grades (11-12) - in the Sultanate of Oman, and the extent to which they employ it in their teaching methods and strategies, as a measure of self-efficacy in mathematical modeling was developed and applied to the study sample consisting of 45 teachers. From my eastern province, the descriptive approach was used to analyze the results, which revealed good levels of self-efficacy in Riyadh modeling. Math for teachers of mathematics.

Item Type:	Article (Journal)
Uncontrolled Keywords:	كفاءة ذاتية ؛ ظلذجة رايضية؛ تعليم ما بعد األساسي / self-efficacy; Mathematical modeling; Post-basic education
Subjects:	BPL Islamic education
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Education
Depositing User:	Professor Abdulmalek Yahya Al-Hidabi Dawood
Date Deposited:	27 Dec 2022 12:37
Last Modified:	30 Dec 2022 12:33
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/102188

Actions (login required)

View Item