Browse by Email

Ab. Rahim, Rosyawati and Ismail, Taufik and Abu Bakar, Radhwa and Mustafa, Wan Azani (2024) A smartphone application for learning Arabic vocabulary: a comprehensive systematic review. Internal Journal of Modern Education, 6 (20). pp. 593-615. E-ISSN 2637-0905

Mat Sa’ud, Asmah and Md Ghalib, Mohd. Feham and Abu Bakar, Radhwa (2023) A structured review of mobile augmented reality for language instruction and learning. International Journal of Modern Education, 5 (19). pp. 78-98. E-ISSN 2637-0905

Ahmad Razak, Mohd Shahzuwan and Abu Bakar, Radhwa (2023) معرفة الاستراتيجيات التي تستخدمها المترجمة سيتي خديجة في ترجمة الأمثال العربية إلى اللغة الملايوية في رواية كليلة ودمنة = Understanding the strategies used by Siti Hadijah in translating Arabic proverbs to Malay language in the novel of Kalila and Dimna. Al-Qanatir International Journal of Islamic Studies, 31 (2). pp. 208-220. E-ISSN 2289-9944

Kamaldin, Najibah Fatini and Abu Bakar, Radhwa (2023) Employability of Arabic language and literature graduates at the International Islamic University Malaysia for the year 2020: fields and efforts = توظيف خريجي قسم اللغة العربية وآدابها بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا للعام 2020م: مجالات وجهود. Al-Qanatir International Journal of Islamic Studies, 9 (1). pp. 86-99. E-ISSN 2289-9944

Abu Bakar, Radhwa and Ngamar, Siti Norbayani (2022) [Leading factors to lack usage of printed dictionaries in searching vocabularies among students in the department of Arabic language and literature in International Islamic University Malaysia] = العوامل المؤدية إلى قلة استخدام المعاجم المطبوعة في بحث معاني المفردات لدى الطلبة في قسم اللغة العربية وآدابها بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. International Journal of West Asian Studies, 14. pp. 204-2013. ISSN 2180-4788

Jumahadi, Husna and Abu Bakar, Radhwa (2022) The application of stress Al-Nabr in Arabic language among Malay: analytical cescriptive study تطبيق النبر في اللغة العربية لدى المالايويين: دراسة وصفية تحليلية. Al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, 26 (1). pp. 147-157. E-ISSN 2289-9944

Elsiddig Mohamed, Siddig Ahmed and Md Ghalib, Mohd. Feham and Abu Bakar, Radhwa (2021) مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في ضوء بعض المتغيرات المصاحبة: = The level of metacognitive thinking among students of the KIRKHS at the International Islamic University Malaysia in the light of some mediated variables. Journal of Sultan Alauddin Sulaiman Shah (JSASS), 8 (2). pp. 73-96. ISSN 2462-1692 E-ISSN 2289-8042

Ali, Asem Shehadeh Saleh and Abdul Rahman, Akmal Khuzairi and Man, Saupi and Mohd. Ghalib, M. Feham and Ismail, Taufik and Abu Bakar, Radhwa and Chik, Abdul Rahman (2021) أبحاث محكَّمة "النتاج العلمي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها" Refereed Papers" Academic works in Teaching Arabic Language for Non-Native Speakers. Conference series 7, 7 (1). Darul Syakir Enterprise, IIUM. ISBN 2805-4415

El-siddig Mohamed, Siddig Ahmed and Md Ghalib, Mohd. Feham and Abu Bakar, Radhwa (2020) Practical suggestions for a future vision of the educational book for the Arabic language for non-native speakers in the Southeast Asia aria considering metacognition theory: a descriptive study. Al-Risalah: Journal of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences (ARJIHS), 4 (2). pp. 83-102. E-ISSN 2600-8394

Abu Bakar, Radhwa and Hannani, Nur Nabilah (2020) مشكلات مهارة الكلام بالعربية لدى الناطقين بغيرها في ماليزيا استعراض منهجي للدراسات السابقة = Problems of speaking skills in Arabic for non-native in Malaysia : a systematic literature review. Jurnal Sultan Alauddin SulaimanShah (JSASS), 6 (2). pp. 136-155. ISSN 2462 1692 E-ISSN 2289 8042

Abu Bakar, Radhwa and Hassan, Nursyakirah (2020) Students’ views of using REVERSO.NET in learning Arabic vocabulary among non-native speakers = آراء الطلاب في استخدام ريفرسو.نت (REVERSO.NET) لتعلم مفردات العربية لدى الناطقين بغيرها. Al-Qanatir International Journal of Islamic Studies, 17 (2). pp. 1-18. E-ISSN 2289-9944

Abu Bakar, Radhwa and Niamin, Agus (2019) Al-akhṭā’ an-naḥwiyyah laday aṭ-tulab almubtadi-in fī Al-Jāmi’ah Al-Islāmiyyah Al-‘Ālamiyyah Malaysia = الأخطاء النحوية لدى الطلاب المبتدئين في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا. لستن الضاد (Lisanudhad), 6 (1). pp. 43-56. ISSN 2356-1998 E-ISSN 2527-6360

Muslim, Siti Aisyah and Mustapha, Nik Hanan and Abu Bakar, Radhwa and Tengku Abdul Rahman, Tengku Ainul Farhah (2018) إستراتيجيات تعلم النحو لدى دارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها = Syntax learning strategies among non-Arabic speakers = Strategi pembelajaran nahu di kalangan pelajar bukan Arab. Journal of Islam in Asia, 15 (3: Special Issue: Integration of Islamic Revealed Knowledge into Humanities and Social Sciences). pp. 155-190. E-ISSN 2289-8077

Siddiq Ahmad, Alsiddiq Muhammad and Md Ghalib, Mohd. Feham and Abu Bakar, Radhwa (2017) دور الخرائط الدلالية في تنمية مهارات فن الاستذكار في حفظ المفردات والنصوص للناطقين بغير اللغة العربية. In: Seminar Kebangsaan Bahasa dan Kesusasteraan Arab (SEMBARA 2017), 28th Oct. 2017, Terengganu, Malaysia.

Mohd Feham, Mohd Ghalib and Abu Bakar, Radhwa and Siddiq Ahmad, Alsiddiq Muhammad (2017) استخدام التدريس التبادلي بهدف تنمية مهارات ما وراء المعرفة في القراءة للناطقين بغير اللغة العربية. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.

Jusoh, Muhammad Salahudin and Md Ghalib, Mohd. Feham and Abu Bakar, Radhwa (2017) بناء معايير تقويم للتطبيقات التعليمية العربية عبر الهواتف الذكية. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.

Ismail, Taufik and Raslan, Abdul Ghafur and Sahrir, Muhammad Sabri and Abu Bakar, Radhwa (2017) تقويم أسئلة الامتحانات لمادة النحو والصرف في الشهادة الدينية العالية الماليزية في ضوء مستويات بلوم المعرفية: دراسة وصفية تحليلية = Taqwim As'ilah al-imtihanat li madah al-nahw wa al-sarf fi al-shahadah al-diniyyah al-'aliyah al-malizyyah fi dhaw' mustawa Bloom al-ma'rifiyyah: Dirasah wasfiyyah tahliliyyah. In: 6th International Conference on Arabic Language & Literature (iCALL 2017), 24th-26th October 2017, Kuala Lumpur, Malaysia.

Mohamad Tawfik, Nurul Husna and Abu Bakar, Radhwa (2017) إستراتيجيات تعزيز دافعية الطلبة غير الناطقين باللغة العربية لتعليم اللغة العربية. IIUM Press, International Islamic University Malaysia, Kuala Lumpur. ISBN 978-967-418-972-3

Barik, Lili Muhammad and Chik, Abdul Rahman and Abu Bakar, Radhwa (2017) تطوير أداة تقويم كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لكل مستوى تعليمي. IIUM Press, International Islamic University Malaysia, Kuala Lumpur. ISBN 978-967-418-847-4

Mohamad Mokhtar, Nur Najihah and Mohd Ghalib, Mohd Feham and Abu Bakar, Radhwa (2017) فاعلية استخدام برنامج بيئة التعلّم الافتراضي. IIUM Press, International Islamic University Malaysia, Kuala Lumpur , Malaysia. ISBN 978-967-418-817-7

Sahrir, Muhammad Sabri and Ismail, Taufik and Mustapha, Nik Hanan and Abu Bakar, Radhwa and Man, Saupi and Ahmad, Muhammad Anwar and Mokhtar, Maahad (2016) An Evaluation of Internship Programme in Improving Graduate Skills and Marketability Among Arabic Language students in IIUM from the Perspective of Malaysian Job Market. Journal of Education and Human Development, 5 (1). pp. 206-212. ISSN 2334-296X E-ISSN 2334-2978

Mustapha, Nik Hanan and Muhammad, Nur Hajanah and Abu Bakar, Radhwa (2016) استخدام استراتيجيات القراءة في استيعاب كتب التراث اللغوية لدى دارسي اللغة العربية بماليزيا: كتاب شرح ابن عقيل أنموذجًا. In: The 2nd International Conference of Linguistic Studies (ICLS 2016), 7th-8th Dec. 2016, Shah Alam, Selangor.

Mustapha, Nik Hanan and Haji Daud, Nadwah and Abu Bakar, Radhwa (2016) Arabic learners’ beliefs about grammar learning and instruction: an exlporatory study. Research Report. UNSPECIFIED. (Unpublished)

Abu Bakar, Radhwa and Ismail, Taufik (2015) Vocabulary learning through traditional and multimedia among intermediate Arabic language learners: CELPAD, IIUM. In: The 5th International Conference Of Arabic Language & Literature(ICALL 2015), 7-9 December 2015, Gombak.

Abu Bakar, Radhwa (2015) Determining factors of vocabulary deficiency among IIUM Arabic language learners. Research Report. UNSPECIFIED. (Unpublished)

Abu Bakar, Radhwa (2014) آثار الوسائط المتعددة المختلفة في تعرف المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية في المستوى المتوسط في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. In: قضايا معاصرة في تعليم اللغة العربية. Unit Bahasa Arab, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor, pp. 206-218. ISBN 978-967-5478-88-8

Yaacob, Solehah@Nik Najah Fadilah and Abdul Ghani, Rozina and Abu Bakar, Radhwa and Abd. Rahman, Akmal Khuzairy and Ismail, Taufik and Adam, Zalika (2014) Alternative paradigm for language acquisition. Open Journal of Modern Linguistics, 4 (3). pp. 465-469. ISSN 2164-2818 (P), 2164-2834 (O)

Alunbija, Musa Muhammad Al-Awwal and Abu Bakar, Radhwa (2013) أهمية فهم عامل الرفع في الإسم المرفوع بعد (إن)و(إذا) الشرطيتين للدارسين غير الناطقين بالعربية. In: تعليم الألسنية الحديثة لأعراض خاصة. IIUM Press, Kuala Lumpur, pp. 295-308. ISBN 9789674182809

Hj. Yaakub, Muhamadul Bakir and Osman, Nurulhuda and Abu Bakar, Radhwa and Sahrir, Muhammad Sabri (2011) Enhancing Arabic textbook utilization effectiveness: a perspective of Mnemonic strategies (using CaMrY). In: IIUM Research, Invention and Innovation Exhibition (IRIIE) 2011, 9-10 February 2011, Cultural Activity Centre (CAC) and KAED Gallery IIUM.