Dr Yasir Ismail

Latest Additions

1. Ismail, Yasir and Salleh, Abdul Halim (2024) Nahu Bahasa Arab praktikal peringkat menengah. Taysir Arabia PLT, Gombak, Kuala Lumpur, Malaysia, pp. 1-239.
2. Ismail, Yasir (2022) إعراب الأفعال:تدريبات تطبيقية مع استشهادات وإحصاءات من القرآنوالحديث. Taysir Arabia Plt, Kuala Lumpur. ISBN 978-967-15606-9-3
3. Ismail, Yasir (2021) الامنا وامالنا: قصص بليغة مستلهمة من القران والسنة. Taysir Arabia PLT, Kuala Lumpur, Malaysia. ISBN 978-967-15606-5-5
4. Ismail, Yasir (2021) عبر وعظات من قصص الحيوانات. Taysir Arabia PLT, Kuala Lumpur, Malaysia. ISBN 978-967-15606-8-6
5. Ismail, Yasir (2019) Mastering arabic verbs: intensive & practical. Tasyri Arabia PLT, Kuala Lumpur. ISBN 978-967-15606-3-1
6. Ismail, Yasir and Sahrir, Muhammad Sabri (2017) تصريف الأسماء: تدريبات تطبيقية. IIUM Press, Kuala Lumpur, Malaysia. ISBN 978-967-418-401-8
7. Ismail, Yasir and Salleh, Radziah (2018) استخدام المفردات الدينية واستغلال الألفاظ العربية المقترضة في اللغة الماليزية في إعداد نصوص المطالعة للطلبة الماليزيين بالمرحلة الثانوية: نموذج مقترح = The use of religious vocabulary and the exploitation of Arabic words borrowed in the Malaysian language in the preparation of reading text for Malaysian high school students: selected case study. Al-Itqan: Journal of Islamic Sciences and Comparative Studies, 1 (1 (Special issue)). pp. 131-156. E-ISSN 2600-8432
8. Ismail, Yasir and Salleh, Radziah (2018) النصوص القرائية ودروس قواعد اللغة العربية في الكتب المقررة في الشهادة الثانوية الماليزية: دراسة استطلاعية = Reading texts and Arabic grammatical lessons in the textbooks of Malaysian secondary certificate: survey study = Membaca teks dan mata pelajaran tatabahasa Arab di dalam buku teks sekolah aliran kerajaan Malaysia: kajian kaji selidik. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistics and Literary Studies), 9 (Special issue). pp. 151-168. E-ISSN 2180-1665
9. Ismail, Yasir and Salleh, Radziah (2017) اللغة العربية = Bahasa Arab cara mudah dan praktikal: tasrif al-af'aal. Taysir Arabia Plt, Gombak, Kuala Lumpur. ISBN 9789671560600
10. Ismail, Yasir (2018) التأثير الإيجابي من تشكيل النصوص العربية على الطلبة الناطقين بالعربية والناطقين بغيرها وضرورة استغلال التشكيل الآلي = The positive impact of punctuation of Arabic texts on non-Arabic and native Arabic speaking students and the importance of using the automated punctuation. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, 1 (45). pp. 10-18. ISSN 1208-2414 E-ISSN 2616-9843
11. Ismail, Yasir and Salleh, Radziah (2017) الأفعال العربية المتعدية بالحرف من منظار اللغة الأجنبية: اللغة الماليزية نموذجا = Al-af'al al-'Arabiyyah al-muta'addiyah bi al-harf min minzar al-lughah al-ajnabiyyah: al-lughah al-maliziyyah namudhajan. at-Tajdid. pp. 1-24. ISSN 1823-1926 (In Press)
12. Salleh, Abdul Halim and Ismail, Yasir (2016) توظيف الألفاظ العربية المقترضة في اللغة الملايوية في تعليم اللغة العربية: دراسة وصفية تحليلية = Deploying Arabic loan words in Malay in teaching Arabic: a descriptive and analytical study = Memanfaatkan kata pinjam Arab dalam Bahasa Melayu dalam pengajaran Bahasa Arab: satu kajian deskriptif dan analitikal. Journal of Linguistic and Literary Studies, 7 (2 (Special Issue)). pp. 65-86. E-ISSN 2180-1665
13. Ismail, Yasir (2013) النقل السلبي من ظواهر قواعد اللغة الماليزية لدى دارسي العربية من الماليزيين. In: تعليم الألسنية الحديثة لأعراض خاصة. IIUM Press, Kuala Lumpur, pp. 385-397. ISBN 9789674182809
14. Ismail, Yasir and Salleh, Abdul Halim (2015) -ألفاظ الملايوية المقترضة من اللغة تاعربية: نشائتها خصائصها-تطورها-. In: The 5th International Conference on Arabic Language and Literature (iCALL 2015), 7th-9th Dec. 2015, Cultural Activity Center, International Islamic University Malaysia.
15. Ismail, Yasir and Salleh, Radziah (2014) معايري اختيار النصوص األدبية العربية يف املرحلة الثانوية الدينية العاليةالماليزية: دراسة تقوميية = Evaluating the standards of choosing Arabic literary texts on the Malaysian Secondary Religious High School Level = Analisis beberapa kriteria pemilihan teks sastera Arab di Peringkat Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM). Journal of Linguistic and Literary Studies, 5 (1). pp. 39-62. ISSN 2180-1665

Most Viewed Items