أثر الاختبار الإلكتروني والامتحان المنزلي في تحصيل طلبة الجامعات

Ali, Asem Shehadeh Saleh (2022) أثر الاختبار الإلكتروني والامتحان المنزلي في تحصيل طلبة الجامعات. In: مداخلة بحثية مقدمة إلى “مخبر الدراسات الفلسفية وقضايا الإنسان والمجامع في الجزائر"�تنظيم جامعة ابن خلدون-تيارت- الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية, Algeria. (In Press)

	PDF Download (122kB)
Preview	PDF Download (679kB) | Preview
Preview	PDF Download (6MB) | Preview

Abstract

يهدف هذا البحث إلى إبراز الصعوبات والمعوقات التي قد تواجه الطلبة في تنفيذ الاختبارات الإلكترونية والامتحانات المنزلية وإجابتها، والكشف عن نوع الاختبارات المفضلة لدى طلبة الجامعات، وكذلك معرفة أثر الاختبارات الإلكترونية والامتحانات المنزلية في تحصيل طلبة الجامعات. تكون مجتمع البحث من جميع طلبة الدراسات العليا من قسم اللغة العربية وآدابها في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا، وتكونت عينة البحث من 22 طالبا وطالبة من الطلبة المسجلين في مادة نظرية الترجمة وتطبيقاتها ومادة علم اللغة النفسي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي للحصول على النتائج، ولتحقيق أهداف البحث قد وزعت الاستبانة على عينة البحث. وقد توصلت الدراسة إلى أن معظم الطلبة يواجهون بعض الصعوبات أو المعوقات في تنفيذ الاختبار الإلكتروني والامتحان المنزلي وإجابتها، وأنهم يفضلون الامتحان الورقي التقليدي أكثر بدلا من الاختبار الإلكتروني والامتحان المنزلي في تحسين تحصيلهم الدراسي، وكذلك أن هذا النوع من الاختبار والامتحان يؤدي إلى التأثير الإيجابي في تحصل طلبة الجامعات وهناك اتجاهات إيجابية لديهم نحو استخدام الاختبار الإلكتروني والامتحان المنزلي لتقويم تحصلهم الدراسي بالرغم من الصعوبات أو المعوقات التي قد تواجه الطلبة في تنفيذ هذه الاختبارات والامتحانات وإجابتها.ومن توصيات الدراسة: إجراء المزيد من البحوث المستقبلية حول الاختبارات الإلكترونية والامتحانات المنزلية، وإجراء دراسات عن اتجاهات المتعلمين من التخصصات والجامعات المختلفة نحو الاختبارات الإلكترونية والامتحانات المنزلية مقارنة بالاختبارات الورقية التقليدية، وإجراء دراسات عن تحديات ومشكلات في إجراء الاختبارات الإلكترونية والامتحانات المنزلية وتنفيذها واتجاهات المعلمين نحوها، وإجراء المزيد من البحوث والدراسات حول صعوبات وتحديات المتعلمين أثناء إجابة الاختبارات الإلكترونية والامتحانات المنزلية واتجاهاتهم نحوها وكيفية معالجتها، وأخيرا إجراء دراسات أخرى عن أنواع الاختبارات المفضلة لدى المعلمين والمتعلمين أثناء مدة الحالة الطارئة مثل كورونا فيروس لتقويم تحصل الطلبة بشكل أفضل وأحسن. الكلمات المفتاحية: الاختبار الإلكتروني – الامتحان المنزلي – التحصيل الدراسي

Item Type:	Conference or Workshop Item (Keynote)
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Asem Shehadeh Ali
Date Deposited:	30 Mar 2022 11:49
Last Modified:	30 Mar 2022 11:49
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/97391

Actions (login required)

View Item