إستراتيجية تعليم اللغة العربية بواسطة الغِناء لدى أطفال الروضة (A strategy for teaching the Arabic language through singing for children educare)

Salleh, Abdul Halim and Qhaleda, Jehan (2020) إستراتيجية تعليم اللغة العربية بواسطة الغِناء لدى أطفال الروضة (A strategy for teaching the Arabic language through singing for children educare). In: 7th International Conference on Arabic Language and Literature (7TH ICALL2020), 22 - 23 DECEMBER 2020, Gombak, Kuala Lumpur. (Unpublished)

PDF Restricted to Registered users only Download (757kB) | Request a copy

Abstract

اُشتهر الغِناء بأنه وسيلة من أهم الوسائل التعليمية المحببة والممتعة لدى الأطفال خاصة في المراحل الأولى من التعليم، ولذلك اُستخدم الغناء بصورة واسعة من أجل جذب الأطفال وتحبيبهم في تعلم اللغة العربية في مدارس روضة الأطفال. ولذا فإن هذه الدراسة سوف تتطرق إلى معرفة مدى إمكانية أطفال الروضة اكتساب اللغة العربية عبر الأغاني البسيطة قبل التحاقهم بالمدارس الابتدائية. وقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي الاستقرائي، وذلك البحث والتحري عن أبرز طرق تعليم اللغة العربية عبر الغناء من الكتب، والدوريات، والبحوث الجامعية، ومواقع الإنترنت، ووصف عناصر التعليم في الروضة. وسوف تتطرق الدراسة إلى المحاور الآتية: التعليم في روضة الأطفال، ومراحله، ومزاياه، وتعليم اللغة عن طريقة الغناء، وأهميته، وإستراتيجيته، وفعاليته، وتسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى أهمية استخدام الغناء في تعليم اللغة العربية لدى أطفال الروضة، وبيان إستراتيجية، وتحسين من أداء المعلمات والمربيات في الروضة، ورفع من مستوياتهن في التعليم.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Invited Papers)
Uncontrolled Keywords:	الغناء، روضة الأطفال، تعليم اللغة العربية، مراحل الطفل، حاجيات الأطفال، خطوات تدريس الغناء، استراتيجية تعليم اللغة، اكتساب المفردات، أهمية الغناء، المعوقات
Subjects:	P Language and Literature > PA Classical philology
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Dr. Abdul Halim Salleh
Date Deposited:	11 Oct 2021 09:14
Last Modified:	11 Oct 2021 13:17
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/85097

Actions (login required)

View Item