أسس توظيف النص القصصي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة وصفية تطبيقية

Yousuf, Mohamed Abdel Rahman Ibrahim and Musleh, Omran Ahmad Alه (2019) أسس توظيف النص القصصي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة وصفية تطبيقية. مجلة اللسان الدولية (Al-Lisan Internatهonal Journal), 3. p. 1. ISSN 2600-7398 (In Press)

PDF - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (853kB) | Request a copy

Abstract

يحظى المحتوى التعليمي بأهمية واسعة في العملية التعليمية عامة، وفي تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها خاصة؛ نظراً لما يمثله المحتوى من عمق لغوي ثقافي يساعد المتعلم في اكتساب مهارات اللغة والتواصل مع ثقافتها؛ وعليه فإن اختيار المحتوى المناسب يعد أمراً ضرورياً في مساعدة المتعلم وتمكينه من مهارات اللغة وثقافتها. ويتوقف اختيار المحتوى بدرجة أساسية على وجود أسس واضحة يقوم عليها تخطيط المحتوى وبنائه وتوظيفه بشكل فاعل في العملية التعليمية. والنصُّ القصصيّ بوصفه نصاً قرائياً جاذباً بما يمتاز به من ميزات من حيث التشويق، والترابط الزمني، وتسلسل الأحداث، يجعل منه محتوى تعليمياً خصباً في تعليم العربية للناطقين بغيرها؛ ولا سيما إذا تم توظيف النص القصصي وفق أسس منهجية محددة. وعليه فإن البحث الحالي يهدف إلى استقصاء الأسس النظرية التي تسهم في توظيف النص القصصي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لدارسي المستوى المتوسط. كما يهدف البحث إلى تقديم نموذج نص قصصي قائم على الأسس النظرية بوصفه نموذجاً تطبيقياً لتلك الأسس. وقد اعتمد البحث في تحقيق أهدافه على المنهج الوصفي التحليليّ. الكلمات المفتاحية: توظيف النص القصصي في التعليم - أسس اختيار القصة في تعليم اللغات الأجنبية - تعليم العربية للناطقين بغيرها – معايير اختيار المحتوى التعليمي في تعليم اللغات الثانية - أسس تعليم اللغة الأجنبية.

Item Type:	Article (Journal)
Additional Information:	2472/77382
Uncontrolled Keywords:	أسس توظيف النص القصصي في تعليم اللغة العربية
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Languages and Management
Depositing User:	DR Mohamed Ibrahim
Date Deposited:	06 Feb 2020 16:18
Last Modified:	06 Feb 2020 16:18
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/77382

Actions (login required)

View Item