اسرتاتيجيات الكالم الفعالة لدى المتعلمين الناجحين: دراسة بمعهد نور الهداية برياو إندونيسيا أنموذجا

Daud, Nadwah and ., Sariyati (2016) اسرتاتيجيات الكالم الفعالة لدى المتعلمين الناجحين: دراسة بمعهد نور الهداية برياو إندونيسيا أنموذجا. LISANUDHAD, 3 (2). pp. 39-52. ISSN 2356-1998 E-ISSN 2527-6360

PDF - Published Version Restricted to Registered users only Download (626kB) | Request a copy

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة استراتيجيات تعلم اللغة لممارسة مهارة الكلام لدى المتعلمين الناجحين بمعهد نور الهداية بولاية رياو الإندونيسية. علما بأن لهذا المعهد ميزات خاصة تختلف عن غيره من المعاهد الأخرى. منها تعليم اللغة العربية بشكل فعال، على وجه الخصوص في تعليم مهارة الكلام. وقد تمّ اختيار المشاركين في البحث عن طريق غير عشوائية، وتكوّنوا من طالبين وطالبتين، من المتعلمين الناجحين في المعهد. وتم إجراء الدراسة بأداتين؛ الملاحظات وتدوينها، والمقابلات الشخصية خلال مهمتين لغويّتين؛ التمثيل المسرحي، وتقديم موضوع محدّد. ومن النتائج التي حصلت عليها هذه الدراسة أن المشاركين استخدموا الاستراتيجيات غير المباشرة، والاستراتيجيات المباشرة. بل، منهم مَن استفاد باستراتيجيات الاستماع والقراءة لممارسة الكلام .

Item Type:	Article (Journal)
Additional Information:	2246/59890
Uncontrolled Keywords:	استراتيجية، التعلم، الكالم الفعال
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) > H62 Study and teaching. Research
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Dr Nadwah Haji Daud
Date Deposited:	12 Dec 2017 13:16
Last Modified:	12 Dec 2017 13:16
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/59890

Actions (login required)

View Item