Abul Lais, Mohammed (2017) لماذا تعدد اتجاهات المدارس المعاصرة في دراسة السنة النبوية؟. In: International Conference on Sunnah Nabawiyyah IV, 10th-11th Oct. 2017, Universiti Malaya, Kuala Lumpur. (Unpublished)
PDF
- Supplemental Material
Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
|
PDF
- Accepted Version
Restricted to Repository staff only Download (611kB) | Request a copy |
Abstract
مما لا شك فيه أنَّ للسنة النبوية الشريفة حضورا بارزا في جميع مجالات الحياة توجيهاً وتطبيقاً، في عقيدتها، وعبادتها، ومعاملاتها، وأخلاقها. وجعل الله تعالى السنة النبوية بيانا للقرآن الكريم، فتحقق بذلك كون القرآن تبيانا لكل شيء، كما قال الإمام الشافعي، وهذا الوصف البياني للسنة كان يقتضي أن لا يكون في المسلمين إلا اتجاه واحد، ومذهب واحد، ولكننا تشتتنا وتفرقنا أحزابا متفرقين، شذرَ مذرَ، فهؤلاء أهل السنة والجماعة، وأولئك أهل البدعة، من الخوارج، والمعتزلة، والشيعة، ثم القرآنيون، والحداثيون، والعصرانيون، واتجاهات أخرى مثل الاتجاه السلفي، والاتجاه الفقهي، والاتجاه الصوفي، والاتجاه العقلي. وإن البحث لتحديد وتأصيل هذه الاتجاهات الفكرية المعاصرة، وبيان ما يؤخذ منها وما يترك، بات أمرًا ملحًّا، وهذا يقتضي من الباحثين أن يصرفوا اهتمامهم لدراسة أي ظاهرة فكرية لسبر أغوارها، وتناول آثارها والاستفادة منها إن كانت صالحة، أو الرد عليها إن كانت فاسدة، فعقد قسم القرآن والحديث، بجامعة ملايا هذا المؤتم، أرجو من العلي القدير أن يوفقنا لتقليص الفجوات بين هذه الاتجاهات، وللم شملنا، وتوحيد صفوفنا؛ لأن أعداءنا أذكياء يعرفون كيف يتلاعبون بعقولنا، ويبعدوننا عن هدفنا الحقيقي، وهو المستعان، وعليه التكلان.
Item Type: | Conference or Workshop Item (Plenary Papers) |
---|---|
Additional Information: | 1868/58805 |
Uncontrolled Keywords: | اتجاهات المدارس المعاصرة |
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc |
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Qur’an and Sunnah |
Depositing User: | Prof. Dr. Mohammed Abullais Shamsuddin Mohammed |
Date Deposited: | 27 Oct 2017 10:01 |
Last Modified: | 27 Oct 2017 10:01 |
URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/58805 |
Actions (login required)
View Item |