اتجاهات أمناء مكتبة دار الحكمة في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا نحو تعلّم اللغة (العربية لأغراض خاصة (دراسة حالة

Abdullah, Nurul Shifaah and Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed (2016) اتجاهات أمناء مكتبة دار الحكمة في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا نحو تعلّم اللغة (العربية لأغراض خاصة (دراسة حالة. In: International Conference on Teaching Arabic Language and Literature to Non-Arabic Speakers (IConTALL 2016), 30th October 2016, Kota Bharu, Kelantan. (Unpublished)

	PDF - Supplemental Material Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	PDF - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

يُعَدّ مفهوم تعليم العربية لأغراض خاصّة من المفاهيم الجديدة في تعليم العربيّة للناطقين بغيرها. من هنا انطلقت هذه الورقة؛ لتسهم في هذا الميدان، فوقع الاختيار على أمناء المكتبة دار الحكمة بالجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا، وهم فئة من الموظفين فرضتْ عليهم ظروفُ عملهم ضرورة تعلّم العربية؛ ليسهل عليهم التعامل مع عملائهم من الناطقين بالعربيّة، وهم فئة كبيرة تزداد يوماً بعد يوم، فرأى الباحثان ضرورة الوقوف على حاجات أمناء المكتبة من تعلّم العربية، وما المشكلات التي تعترضهم. وذلك من خلال المنهج الوصفيّ التحليليّ، وقد صُممت أداة لجمع المعلومات فضلاً عن المقابلة الشخصيّة، وتتكون العينة من تسعة أفراد، وخلصت الورقة إلى نتائج من أهمها: رغبة أمناء مكتبة دار الحكمة في تعلم العربية لأغراض مكتبيَّة، ويرون ضرورة التركيز على مهارتي الكلام والكتابة. الكلمات المفتاحية: تعليم العربيّة لأغراض خاصّة، تحليل الاحتياجات، أمناء، دار الحكمة.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Plenary Papers)
Additional Information:	1179/53429
Uncontrolled Keywords:	تعليم العربيّة لأغراض خاصّة، تحليل الاحتياجات، أمناء، دار الحكمة
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Languages and Management
Depositing User:	Dr. Salih El-Tingari
Date Deposited:	01 Feb 2017 10:21
Last Modified:	01 Feb 2017 10:21
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/53429

Actions (login required)

View Item