Kemahiran genetik dikalangan pelajar IPT: satu kajian tahap keyakinan merentas jantina

Hj. Mohd. Noor, Norzailawati and Mohamed Sharif, Mustafa and Razali, Firdausi and Yusoff, Meriam (2008) Kemahiran genetik dikalangan pelajar IPT: satu kajian tahap keyakinan merentas jantina. In: Persidangan Pembangunan Pelajar Peringkat Kebangsaan (NASDEC 2008), 22-23 October 2008, Johor Bahru. (Unpublished)

Preview	PDF - Submitted Version Download (167kB) | Preview
	PDF (page. 3) - Supplemental Material Restricted to Repository staff only Download (85kB) | Request a copy

Abstract

Artikel ini merupakan satu kajian analisis terhadap keyakinan kemahiran generik dikalangan pelajar tahun dua disalah sebuah kolej kediaman di kampus Universiti Teknologi Malaysia (UTM). Kajian yang bertujuan untuk melihat perbezaan tahap keyakinan kemahiran generik merentas jantina dilakukan keatas 152 pelajar. Responden ini telah dipilih secara rawak mudah daripada pelbagai jenis program pengajian. Kajian dilakukan secara keadah kuantitatif menggunakan borang soal-selidik dan seterusnya dianalisis dengan menggunakan kaedah statistikal inferens iaitu melalui skor min dan ujian-t. Keputusan analisis menunjukkan tahap keyakinan kemahiran generik pelajar adalah ditahap yang tinggi namun hasil daripada ujian-t menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara tahap keyakinan kemahiran generik merentas jantina sekaligus menyokong hipotesis kajian.

Item Type:	Conference or Workshop Item (UNSPECIFIED)
Additional Information:	6608/38213
Uncontrolled Keywords:	Kemahiran Generik, Tahap keyakinan, Merentas Jantina
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Architecture and Environmental Design > Department of Urban & Regional Planning
Depositing User:	Dr Norzailawati Mohd Noor
Date Deposited:	25 Sep 2014 15:03
Last Modified:	23 Jul 2021 00:44
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/38213

Actions (login required)

View Item