تعزيز ممارسة مهارة الكلام في حجرة الدراسة

Haji Daud, Nadwah and Musilehat, Nor Shaifura and Mustapha, Nik Hanan and Mustapha, Nik Farhan and Muhd. Rayyan, Nurazan (2011) تعزيز ممارسة مهارة الكلام في حجرة الدراسة. In: The 7th International Conference on Arabic Language 2011, 14-17 July 2011, Yogyakarta, Indonesia.

Preview

PDF - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

إن تعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية يفتقر إلى دراسات وتجارب حديثة لإشباع حاجات الدارسين. إن طريقة تدريس اللغة العربية المتبعة في المدارس بماليزيا ما زالت تقليدية وأوسعها استخداماً طريقة النحو والترجمة. تكون هذه الورقة عن عرض تجربة في تخطيط طرق تدريس مهارة الكلام بناء على دراسة علمية أجريت الدراسة على مجموعة من طلاب أحد مدارس ثانوية دينية بماليزيا. وقصدت هذه الدراسة إلى دراسة تأثير طرق التدريس على أداء المتعلم في مهارة الكلام. وكان الغرض المبدئي من التجربة تعزيز ممارسة مهارة الكلام بين الدارسين أثناء الدرس. كانت الدراسة كيفية فاعتمدت الباحثة على الملاحظة العميقة كأداة البحث. وصلت النتيجة إلى أن لطرق التدريس تأثير (إيجابي) في اكتساب المتعلم مهارة الكلام.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Full Paper)
Additional Information:	2246/34351 (ISBN: 9786028689335)
Uncontrolled Keywords:	Arabic
Subjects:	L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Dr Nadwah Haji Daud
Date Deposited:	07 Jul 2014 15:54
Last Modified:	21 Nov 2015 09:55
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/34351

Actions (login required)

View Item