Sanusi, Zainal Abidin (2025) Kerangka MADANI sumber daya pendidikan negara. Berita Harian, MukaSepuluh (10hb Oktober 2025). p. 10.
|
PDF
- Published Version
Download (1MB) | Preview |
Abstract
Sistem pendidikan Malaysia sedang bergelut dengan pelbagai cabaran yang menimbulkan kebimbangan dalam kalangan ibu bapa, pendidik dan masyarakat. Isu ini bukan sekadar soal kualiti akademik, tetapi juga ketidaktentuan hala tuju pendidikan yang sering berubah mengikut arus politik semasa. Sehingga ada yang mengumpamakan sekolah sebagai 'penjara' atau 'makmal uji kaji' dasar sering bertukar tanpa arah jelas setiap kali berlaku perubahan kepemimpinan di kementerian berkaitan. Harapan kini diletakkan pada kerangka MADANI untuk membawa perubahan. Kerapuhan dasar pendidikan Malaysia amat ketara apabila setiap kali berlaku perubahan kepemimpinan, pasti ada pembaharuan diperkenalkan. Pendidikan seolah-olah menjadi eksperimen terbuka bagi mencari dasar yang sesuai.
| Item Type: | Article (Newspaper) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kerangka MADANI, pendidikan, Malaysia, sistem pendidikan Malaysia |
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education L Education > LC Special aspects of education > LC65 Social aspects of education |
| Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button): | Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Political Science |
| Depositing User: | Prof ZAINAL ABIDIN SANUSI |
| Date Deposited: | 30 Oct 2025 13:02 |
| Last Modified: | 30 Oct 2025 13:02 |
| URI: | http://irep.iium.edu.my/id/eprint/123982 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

Download Statistics
Download Statistics