الألسنية لطلبة الجامعات الماليزية مقاربات بين التراث الإسلامي والألسنية الأوروبية

Ali, Asem Shehadeh Saleh (2025) الألسنية لطلبة الجامعات الماليزية مقاربات بين التراث الإسلامي والألسنية الأوروبية. IIUM Press, Kuala Lumpur, Malaysia. ISBN 978-967-491-462-2

PDF Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

فيتوافر في التراث اللغوي القديم حمولة علمية ومعرفية لا نظير لها بين تراث الأمم السابقة أو اللاحقة، وهو ما دفع كثيراً من الباحثين قديماً إلى الاهتمام الكبير والمتواصل باللغة العربية لما تزخر به هذه اللغة العربية )لغة القرآن الكريم( من اتساق في معانيها، وانسجام في تراكيبها، وثراء واسع في مفرداتها ومعجمها وازداد اهتمام العلماء والباحثين في عصرنا الحالي، عبر محاولات إعادة قراءة هذا الموروث اللغوي القديم؛ إذْ عرف المشهد اللساني المعاصر بروز حركة لغوية نشطة لجيل من الباحثين، درسوا بالمدارس اللسانية الغربية واحتكوا بها، وقدموا محاولات تروم التجديد والتيسير والإصلاح، وذلك بقراءة هذا التراث بمنظور المناهج الغربية الحديثة. وعبر هذه المداخلة سوف نتتبّع بعض القضايا اللسانية التراثية العربية التي طرقها العلماء الغربيون، لا سيما في أوروبا الذين أسهموا بشكل كبير في مجال الدرس اللساني الحديث أكثر من الدراسات اللغوية بأميركا، في كتاباتهم وأبحاثهم ومدارسهم المتعددة. يطرح هذا الكتاب في صفحاته موضوع الألسنية المعاصرة اللغوية والتراث اللغوي القديم التي درسها المعاصرون بطرائق مختلفة تتفق معظمها في تصنيف الموضوعات بترتيب ما. وعنوان الدراسة الألسنية لطلبة الجامعات الماليزية: مقاربات بين التراث الإسلامي والألسنية الأوروبية. وقد رُمْنا منه بيان أنّ الطلبة في الجامعات الماليزية بحاجة ماسة إلى الموضوعات التي تناولها معظم الباحثين الذين كتبوا في الألسنية بعناوين مختلفة؛ ولكنها تركز في مجملها على ما سنذكره من عناوين رئيسة وفرعية. وفي ضوء ذلك تناولت الدراسة في الفصل الأول تعريفات اللغة ونظرياتها، كما استعرض اللغة لدى القدامى العرب والمعاصرين، وتفسيرات أصل اللغة الإنسانية، والمدارس اللسانية المعاصرة وتطور الدراسات اللغوية، وجهود العلماء المعاصرين وإسهاماتهم في تطور الدراسات اللغوية، وأصحاب النظريات المعاصرة في دراسة اللغة كنظرية دي سوسير ومبادئها، ومبادئ مدارس الألسنية الوصفية، وأنواع السياق لدى فيرث، ونظرية التساوق والسياق، وعلماء المدرسة الأمريكية، مثل: العالم فرانز بوآس، وإدوارد سابير، وليونارد بلومفيلد، وزيلغ سابيتي هاريس، وناعوم أبراهام تشومسكي. أما الفصل الثاني فتناول بالدراسة نظرية النحو التوليدي التحويلي ومرتكزاتها لدى ناعوم تشومسكي، والتطورات القائمة على النظرية النموذجية لتشومسربكي، والعلاقة بين اللغة والفكر. سبر الفصل الثالث أغوار مستويات التحليل اللغوي كعلم الأصوات، والدرس الصوتي عند العرب القدامى، ثم الفونيم ومفهومه، والنبر كالمقطع في اللغة العربية، وأنواع النبر، وتناول بعد ذلك التنغيم لغةً واصطلاحاً وصوره، وكذلك تناولت الدراسة المورفولوجيا أو علم الصيغ الصرفية كملامح البناء الصرفي في اللغة العربية، والمورفيم والكلمة، وأنواع المورفيم في الدراسات اللغوية المعاصرة؛ حيث اهتمَّ المستوى النحوي بالتركيب الإسنادي وتحليله، والمعنى النحوي كالقرائن اللفظية والقرائن المعنوية؛ بينما قمنا في المستوى الدلالي بدراسة المعنى لدى الأصوليين، ودراسة المعنى لدى المحدثين، والحقول الدّلالية. وفي الفصل الرابع حللنا مفهوم الأسلمة في التراث اللغوي القديم ومعطيات الألسنية الحديثة، وتطرقنا إلى العلاقة بين التراث والمعاصرة في الدراسات اللغوية، وموقف المعاصرين من التراث اللغوي القديم، وأسلمة الألسنية، والأسلمة لدى القدامى العرب، وموقف المعاصرين من التراث اللغوي القديم في تعريف اللغة، ونظرية النظم وتشومسكي، والتفريق بين اللغة واللسان واللغة والكلام بين دي سوسير والجرجاني، والعلاقة بين الكلمات في التعبير، والعلامة اللغوية بين دي سوسير وعبد القاهر الجرجاني، والإشارات اللغوية لدى القدامى والمعاصرين الغربيين، والمبادئ الإسلامية في الألسنية. ثم ختمنا الدراسة بالنتائج.

Item Type:	Book
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Asem Shehadeh Ali
Date Deposited:	31 Jul 2025 11:52
Last Modified:	31 Jul 2025 11:55
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/122370

Actions (login required)

View Item