تحليل مستوى مهارة الكلام باللغة العربية للطلبة الملايوية المتخصصين في اللغة العربية آدابها في مركز اللغات بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Analysis of the level of Arabic speaking skill of Malay students majoring in Arabic language and literature at the Language Centre of the International Islamic University of Malaysia

Ali, Asem Shehadeh Saleh and Badrul Hisham, Athilah Iman (2024) تحليل مستوى مهارة الكلام باللغة العربية للطلبة الملايوية المتخصصين في اللغة العربية آدابها في مركز اللغات بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Analysis of the level of Arabic speaking skill of Malay students majoring in Arabic language and literature at the Language Centre of the International Islamic University of Malaysia. In: 9th International Conference on Arabic Language and Literature 2024 (ICALL2024), 22nd - 23rd October 2024, Kuala Lumpur, Malaysia.

PDF (Full Paper) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

يتناول هذا البحث تحليل الكفاءة في التحدث باللغة العربية بين الطلبة الماليزيين المتخصصين في اللغة العربية وآدابها في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. ويسلط البحث الضوء على الارتباط الحاسم بين اللغة والتواصل المنطوق. فالتحدث، باعتباره إحدى المهارات اللغوية الأساسية الأربع، أمر حيوي للتفاعل الفعال والتعبير عن الذات. ويحدد البحث أن العديد من الطلبة، على الرغم من التعرض الطويل للغة العربية، يعانون من عدم الطلاقة والثقة في التحدث، ما يؤثر سلبا على أدائهم الأكاديمي واندماجهم مع المتحدثين الأصليين. ومن خلال منهجية وصفية وتحليلية، تجمع الدراسة البيانات عبر الاختبارات والمقابلات لتقييم مهارات التحدث لدى الطلبة وتقترح استراتيجيات للتحسين. وتشير النتائج إلى أن تعزيز مهارات التحدث أمر بالغ الأهمية ليس فقط لنجاح الطلبة؛ ولكن أيضاً للجودة الشاملة لخريجي الجامعة. وتسهم الدراسة في الأدبيات الموجودة من خلال معالجة الفجوة في البحث التي تركز بشكل خاص على بيئة الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ومن ثم تقدم رؤى قيمة للمعلمين والطلبة على حد سواء. ***** This study analyses the speaking proficiency in Arabic among Malaysian students specializing in Arabic language and literature at the International Islamic University Malaysia. the research highlights the critical connection between language and spoken communication. Speaking, as one of the four essential language skills, is vital for effective interaction and self-expression. The research identifies that many students, despite prolonged exposure to the Arabic language, struggle with fluency and confidence in speaking, which adversely affects their academic performance and integration with native speakers. Through a descriptive and analytical methodology, the study collects data via tests and interviews to evaluate students’ speaking skills and proposes strategies for improvement. The findings suggest that enhancing speaking skills is crucial not only for student success but also for the overall quality of graduates from the university. The study contributes to existing literature by addressing a gap in research focused specifically on the context of the International Islamic University Malaysia, thereby offering valuable insights for educators and students alike.

Item Type:	Proceeding Paper (Other)
Additional Information:	1060/115803
Uncontrolled Keywords:	التواصل اللغوي، استراتيجيات تحسين اللغة، تحليل اللغة، التفاعل اللغوي
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature
Depositing User:	Asem Shehadeh Ali
Date Deposited:	18 Nov 2024 11:33
Last Modified:	18 Nov 2024 14:44
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/115803

Actions (login required)

View Item