إستراتيجيات توظيف الصورة في الصف الدراسي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى نماذج وتطبيقات. Strategies for using the image in the classroom for Arabic-speaking learners: models and applications.

Alramadeen, Mohammad (2023) إستراتيجيات توظيف الصورة في الصف الدراسي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى نماذج وتطبيقات. Strategies for using the image in the classroom for Arabic-speaking learners: models and applications. In: 5th International Conference of Languages, Education and Tourism 2023 7th-9th August 2023, KLM. (In Press)

	PDF Download (605kB)
Preview	PDF Download (409kB) | Preview

Abstract

الصورة مِرآة المعنى في إبراز مقصدها وعاكسة للحالات النفسية، والمفسرة للمواقف الثقافية، وهي من الوسائل التدريسية -القديمة الجديدة -التي يستعين بها المعلم لتكون متكَأً له في إيصال هدفه المنشود، والمشتغلون في ميدان التدريس يرون أنّ امتلاك المعلم وسائل تدريسية أثناء تقديمه للدرس تجعل الدرس ديناميكًا؛ فكلما صاحب المعلم الوسائل وأتقن استخدامها ابتعد مسافاتٍ عن الميكانيكية والمحاكاة، ليصل إلى المغزى الحقيقي في تطوير العملية التدريسية. والناظر في فلسفة التدريس يجد أنّ المعلم والمحتوى التعليمي والمتعلم أركان أصيلة من أركان العملية التدريسية، ونجاح هذه الأركان يستوجب ضرورة معرفة المستلزمات الأساسية للعملية التعليمية. إن الصورة في التدريس تختصر طرقًا على المعلم في تحقيق الهدف المراد إيصاله في شرح معنى، أو مصطلح، أو موضوع، أو ثقافة، أو حالة اجتماعية، وهي طريق لبسط المفاهيم المعقدة وربطها بالمحتوى التعليمي، ووسيلة جيدة في إنشاء بيئة تعليمية جاذبة من توفير إشارات مرئية تساعد على فهم الموضوعات المختلفة. تحاول هذه الورقة تقديم مجموعة من طرق توظيف الصورة في تدريس العربية للناطقين بغيرها لتكون خادمة في تحقيق الكفاية الاتصالية، وللوصول إلى الاكتفاء اللغوي والثقافي للمتعلم، وستتناول الورقة مجموعة من الإستراتيجيات التدريسية التي تخدم أهدافًا محددة كتوظيف الصورة في تحديد المستوى، وطرق توظيف الصورة في تنمية مهارات التفكير، وطرح الأسئلة باستخدام الصورة.

Item Type:	Proceeding Paper (Other)
Uncontrolled Keywords:	توظيف الصورة، الصف الدراسي ، متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
Subjects:	BPL Islamic education L Education > L Education (General)
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) > Quranic Language Division Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) > Tilawah Al-Quran Divsion Kulliyyah of Education Kulliyyah of Education > Department of Curriculum & Instruction Kulliyyah of Education > Department of Language & Literacy Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature Kulliyyah of Languages and Management
Depositing User:	MOHAMMAD ALRAMADEEN
Date Deposited:	11 Dec 2023 10:11
Last Modified:	11 Dec 2023 10:11
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/106595

Actions (login required)

View Item