أهمية تكرار التغذية الراجعة في تشجيع الطلاب على الإقبال على اللغة العربية = The importance of repeated feedback in encouraging students to turn to the Arabic language

Chik, Abdul Rahman and Ismail, Hanini (2021) أهمية تكرار التغذية الراجعة في تشجيع الطلاب على الإقبال على اللغة العربية = The importance of repeated feedback in encouraging students to turn to the Arabic language. In: استدامة تعليم اللغة العربية والآداب في ظل جائحة كورونا: رؤى وآفاق. AHAS KIRKHS, IIUM, Kuala Lumpur, pp. 83-108. ISBN 978-967-2416-45-6

PDF (Book Chapter) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع التغذية الراجعة الأكثر استخداما لدى معلمي اللغة العربية في المدرسة الابتداىية، وكذلك التعرف على أهمية تكرار التغذية الراجعة في تشجيع الطلاب على الإقبال على اللغة العربية. وأشارت النتائج إلى ارتفاع مستوى الاهتمام من قبل معلمي اللغة العربية في المدرسة الابتدائية بالتغذية الراجعة وتقديمها للطلبة بأشكال مختلفة وخاصة الحلويات والعناصر الصغيرة (أقلام الرصاص والممحاة) وامتيازات الفصول الدراسية (حصة الكمبيوتر، وتمرير الواجبات المنزلية) والملاحظة الإيجابية والشهادات والملصقات.

Item Type:	Book Chapter
Subjects:	P Language and Literature > PJ Semitic > PJ6001 Arabic
Kulliyyahs/Centres/Divisions/Institutes (Can select more than one option. Press CONTROL button):	Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences > Department of Arabic Language and Literature Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences
Depositing User:	ASSOC. PROF. DR ABDUL RAHMAN CHIK
Date Deposited:	28 Mar 2023 08:51
Last Modified:	28 Mar 2023 08:51
URI:	http://irep.iium.edu.my/id/eprint/103351

Actions (login required)

View Item